高三年级月考期间认真上晚自习复习备考
为检验高三学子近一个月的复习效果，12月18日，兰州成功学校高三年级第四次月考拉开序幕，为更好地迎接考试，高三年级同学们利用考试间隙和晚自习时间认真复习，积极备考。
在晚自习期间，教室里格外安静，只有笔尖在纸上划过的声音。同学们都在全神贯注地复习着各个学科的知识点，有的在做练习题，有的在背诵必背知识点，还有的在整理“基础宝典”“错题宝典”。他们认真的态度和专注的神情，让人感受到了他们对此次月考的重视和对未来高考的憧憬。
为提高复习效率，同学们还在老师的指导下制定了详细的学习计划，合理安排时间，有针对性地进行复习。他们互相交流学习心得，互相帮助解决问题，形成了良好的学习氛围。
老师们也在晚自习期间坚守岗位，为同学们答疑解惑，提供指导和帮助。他们耐心地解答同学们的问题，鼓励同学们保持信心，积极备考。
月考是对同学们阶段性学习成果的检验，也是对同学们学习态度和学习方法的考验。通过认真复习备考，同学们可以更好地巩固知识，提高自身解题能力，为今后的学习打下坚实的基础。相信在师生的共同努力下，高三学子一定能够在此次月考中取得优异的成绩，为自己的未来奠定坚实的基础。
（撰稿 赵生霞 摄影 罗斌）
深耕课堂 追光前行！成功高一开展公开课活动
为加强教师队伍建设，促进青年教师的快速成长，努力构建适应发展的高效课堂，兰州成功学校高一年级积极践行“教学考”理念，打造高效课堂，开展了系列公开课活动。
巩固上节课所学单词
解决预习问题
12月19日上午第三节课，英语老师李珊蕾在高一年级7班授课，以“lesson3词汇课”为主讲内容，双语老师及当节无课老师听课。
学生小组讨论
提问讨论成果
本节课创设真实情景，紧密结合学生生活经验设计教学任务。教学活动层层推进，学生互动效果极佳。课程伊始，李珊蕾老师播放名师视频，以解决预习课问题为切入点，巧妙引出循序渐进的教学任务。
检查检测结果并答疑解惑
在教学过程中，李珊蕾老师综合运用情景教学法、构词法、联想法、直观法等一系列词汇教学方法，进一步巩固重点词汇内容。同学们以学习小组为单位，积极分享，扩充词汇量并进行应用实践。课堂主要以学生自主和合作探究学习为主，教师充分发挥引导作用，鼓励同学们发表自己的观点，促进学生思维的交流碰撞，整个课堂气氛异常活跃。
英语组李珊蕾老师公开课评课
整堂课，李珊蕾老师以其独特的教学方法和巧妙的教学设计，让学生在轻松愉悦的氛围中复习了词汇，提高了语言运用能力，同时也培养了学生的合作精神和思维能力，为老师展示了一堂高质量的词汇复习课范例。
（撰稿 柴丽红）
拼尽全力的青春定会光彩夺目！兰州成功高中学子追逐梦想的样子真感人
一天，24小时，1440分钟，86400秒，你的一天是怎样度过的？有这样一群人，他们分秒必争，只为离梦想近一点，再近一点；他们朝夕不倦，只为能圆梦高考，顺利进入理想的大学！
同学们的作业
成功高中的每一位学子都有自己明确的目标，都有自己的理想大学。自进入高中以来，就为自己制定了阶段性的学习奋斗目标。他们在老师的谆谆教导下，每天进步一点点，始终以向积极上进的姿态向自己的理想大学逼近。
祝愿每一位成功高中的学子都梦想成真，顺利进入理想的大学！
（撰稿 高青梅）
编辑 王 璟
校对 柴丽红
审核 李 琼
终审 李佳宁
