教育深耕，启智赋能|教育学院小学教育系见习交流（第六期）——广州市白云区京溪小学（恒大校区）

学术 2024-11-09 19:54 广东

“如切如磋，如琢如磨”。2024年11月6日，秋风送爽之际，2022级小学教育（英语）专业的学子们踏上了前往广州市白云区京溪小学（恒大校区）的教育见习之旅。本次活动由马春兰老师、胡叠老师带队。

在京溪小学这片充满求知欲的沃土上，一场由祝燕老师精心准备了科学课悄然拉开序幕。课题聚焦“它们发生了什么变化”，以一场智慧与趣味并存的探索之旅，引领师生共赴科学世界的奥秘。

观摩启迪，课堂探秘

首先，同学们观摩了一场精心准备、充满魅力的科学课堂。课堂上，祝燕老师巧设关卡，层层递进，引领学生们以小组为单位，深入探究水、冰、水蒸气之间的奇妙转换。在她的课堂上，科学不再是枯燥无味的理论堆砌，而是变成了一场场生动有趣的探索活动。

此外，动手实践环节更是亮点纷呈，学生们亲手制作皮泥作品，折纸中感受物品形状与大小的变化。这些实践活动不仅激发了学生们对科学的浓厚兴趣，更培养了学生的动手能力和创造能力。

最终，祝老师将课堂所学与现实生活紧密相连，引导学生们用科学的眼光审视生活中的现象。她鼓励学生们在日常生活中多观察、多思考，用所学知识去解释身边的各种现象，让科学之光真正在孩子们心中生根发芽。

说课风采，思维碰撞

说课环节，是教育见习中不可或缺的一环。紧随其后，宋紫老师的精彩说课再次点亮了见习活动的火花。同样以“它们发生了什么变化”为主题，宋老师以其独特的视角，以精炼的语言、清晰的逻辑，将祝燕老师的课堂亮点一一呈现，仿佛带领大家重新经历了一次科学探索的奇妙旅程。她结合自己的教育理念和实践经验，对课堂中的每一个环节进行了深入剖析，提出了许多独到的见解和改进建议，更为教育见习活动增添了一份独特的魅力和价值。在她的引领下，我们更加深刻地理解了教育的真谛和科学的魅力，也更加坚定了投身教育事业的决心和信念。

专家讲座，赋能教学

李雄侠老师发言深入浅出，带领同学们略读课程性质，研读核心素养，细读学业质量，解读实施建议来总览、揣摩、探索和分析质量检测。他提到科学课程的核心素养和“三有”育人目标。“三有”分别是有理想，有担当，有本领。他还强调科学教学要以促进学生核心素养发展为宗旨，课程实施以学生认知水平和已有经验为基础，加强教学内容整合，注重教学方法改革，精心设计以探究为主要方式的教学活动。李老师鼓励学生们要珍惜每一次实践机会，不断积累经验，努力成为一名优秀的教育工作者。通过李老师的精彩发言，我相信见习同学不仅对如何上好一节科学课有了更深刻的认识和理解，而且看到了一名教师的责任与担当。

研讨评课，共同成长

观摩了一节精彩纷呈的科学后，小学教育专业的学子们受益匪浅。

见习学生和老师们围坐一堂，展开了激烈讨论。这场研讨评课不仅是思维碰撞更是教师反思交流的机会。通过讨论，我们一致认为祝老师是一位经验丰富的老师，首先，课前引入环节能激发学生的学习兴趣；其次通过闯关游戏来调动学生的积极性；接着在活动环节中的背景音乐能使课堂气氛更加轻松愉快；最后祝老师还关注到了小组得分的问题，鼓励分数较低的小组积极回答问题。

见习学生虚心请教，祝老师耐心答疑解惑。她不仅详细讲解了如何设计生动有趣的教学环节，还传授了如何与学生进行有效沟通，如何激发学生的学习兴趣等实用技巧。相信在祝老师的指导下，见习学生对课堂的理解和把控能更加准确和科学。

师范生见习，亲眼见证卓越，观摩教学技巧，心田种下教育梦。理论与实践相融，点亮希望之光。未来路上，学以致用，砥砺前行，逐梦教育，绽放光彩！

文稿：刘凯诗

陆俊豪

摄影：杜至立

排版：粟子欣

初审：赵芸

复审：曾娇

终审：肖建芳

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