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和园校区班主任经验交流：
育人故事中的智慧与温情
班主任经验交流会
2024年9月29日，一场充满感动与启示的班主任经验交流会在合肥市桂花园学校教育集团和园校区举行。所有班主任齐聚一堂，二年级的三位班主任分享了他们独特的育人故事。
一、爱与耐心的力量
凌姗姗老师讲述了班里一位特殊学生的转变。凌老师默默关心着这个孩子，通过跟家长沟通了解学生的特殊情况后，凌老师经常陪这个孩子读书、聊天等，孩子慢慢发生改变，上课能举手回答问题、能够自己读书等。
刘荣老师讲述的是一对双胞胎的故事，姐妹两性格内向、不愿和别人交流，刘老师及时发现姐妹两对绘画的热爱入手，耐心地陪伴她们制作手抄报，不断给予肯定和鼓励。在这个过程中，姐妹两逐渐变得开朗自信，自主学习了。
这两个故事展现了班主任用心去爱、耐心陪伴对学生成长的巨大推动作用。
二、尊重个性的引导
韩静思老师分享了她对班上“调皮大王”小朱的教育过程。他没有一味地批评小朱的调皮捣蛋，而是深入了解到小朱其实是精力过剩，对劳动有独特的兴趣。于是韩老师让小朱同学担任劳动小组长，让他在自己感兴趣的领域发挥能量，小朱同学不仅改掉了坏习惯，还带领同学们在校级卫生大扫除中荣获最美班级称号。
这些育人故事为班主任们提供了宝贵的经验，激励着他们在育人道路上不断探索、前行。
图 文：吴芳芳
二 审：李 祥
三 审：周 恒
END
