合肥市桂花园学校教育集团:家校共育之小学生情绪管理——2024年“我与家长共育人”家庭教育百场巡讲活动

文摘   2024-12-09 17:14   安徽  

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合肥市桂花园学校教育集团:

家校共育之

小学生情绪管理

2024年

“我与家长共育人”

家庭教育

百场巡讲活动

为了进一步加强家校合作,提升家庭教育的质量,促进孩子们健康成长,12月8日下午,合肥市桂花园学校教育集团成功举办了“我与家长共育人”家庭教育百场巡讲活动。此次活动特别邀请了心理健康教育专家王世民教授,讲座题目是《家校共育之小学生情绪管理》。

活动伊始,王老师以幽默风趣的语言,迅速吸引了在场家长们的注意。她首先从父母的困惑入手,指出许多家长在育儿过程中常常感到迷茫和无力,尤其是在与孩子沟通时遇到的障碍。紧接着,王老师又转向孩子的困惑,分析了当前教育环境下孩子们面临的种种情绪挑战,如学习压力、同伴关系处理等。针对这些问题,王老师深入浅出地剖析了沟通无效的根本原因,并强调了有效沟通的重要性。她通过生动的案例和实用的技巧,向家长展示了如何与孩子建立有效的沟通渠道,理解孩子的内心世界,进而帮助他们更好地管理情绪。

讲座中,王老师详细阐述了小学生低年级与高年级的心理发展特点,以及在这一过程中学习习惯养成的重要性。她提醒家长们要关注孩子的个体差异,因材施教,同时也要注意培养孩子的自主学习能力和良好的学习习惯。

为了让家长更好地掌握沟通技巧,王老师还特意总结了四大沟通方法,包括:适当表现无知;对孩子保持好奇和兴趣;学会示弱;孩子的任何要求做到不立即驳斥。这些方法既实用又易于操作,让家长受益匪浅。
  最后,王老师设置了互动环节,留出了答疑时间,耐心解答了家长提出的各种问题。家长纷纷表示,这次讲座不仅让他们对情绪管理有了更深入的了解,还为他们提供了与孩子有效沟通的宝贵经验。

此次活动,旨在帮助家长和孩子更好地调节和管理情绪,建立有效的亲子沟通,加强家校之间的紧密联系,为孩子的健康成长提供有力的支持。

图 文:王 丽

二 审:陶兰剑

三 审:毛德纯


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