跨越山海 格桑花开——惠州学院第十四批援藏支教队周报（10.14-10.18）

    本周，九年级学生即将面临期中考试，队员谭小杰精心设计了一元二次方程的章节复习课。教学过程中，谭小杰采用了思维导图、示例讲解、实践练习等多种教学方法来帮助学生总结和归纳知识点。通过思维导图，学生们能够清晰地看到一元二次方程的主要概念、公式和解法之间的逻辑关系，这不仅加深了学生对知识点的理解，还增强了他们的记忆力。

谭小杰用思维导图帮助学生梳理知识

    《第一次工业革命》历史课程的学习中，队员夏佳锐对课程标准进行分析解读后，导入"工业革命既是技术革命，又是社会革命“、“工业革命为什么率先在英国进行”，使学生深刻认识到工业革命的发生背景。学生积极讨论工业革命给社会各方面带来的变革，都正确认识到了第一次工业革命不仅带来了技术革新，更是一场社会变革。

夏佳锐进行课前导入

    队员曾灿浩利用课余时间组织了一次英语期中复习课，旨在帮助学生系统回顾和巩固前两个单元的学习内容，为即将到来的期中考试做准备。为确保每位学生都能够掌握关键知识点并提升应试能力，曾灿浩采用了知识点梳理、例题讲解、互动问答和小组讨论等多种教学方法，不仅系统地梳理了重点知识，还通过典型例题的讲解，帮助学生理解和应用这些知识点。通过复习，学生不仅能够巩固知识点，还提升分析问题和解决问题的能力，为即将到来的期中考试打下坚实基础。

曾灿浩在讲解unit1的知识点

    队员赖志豪在教授体育中考腿部力量训练的过程中，通过负重深蹲、跳跃等基础训练项目，显著提升了学生的力量和耐力。个性化指导在整个训练过程中显得尤为重要，每个学生的身体状况和力量水平不同，因此需要根据个人情况调整训练强度和方式。除了身体上的训练，心理辅导也是不可忽视的一部分。在高强度的训练中，学生难免会感到疲惫和压力，此时的鼓励和支持显得尤为重要。赖志豪经常与学生分享自己的运动经历，以及如何克服困难的故事，他们不仅在心理上得到了安慰，更在精神上获得了激励，从而更加坚定地面对接下来的训练。

赖志豪开展腿部训练

   在本周科学兴趣班的教学活动中，队员黄佳妹精心策划并成功指导学生完成了“火焰掌”的科学实验。首先，队员黄佳妹将适量的丁烷气体充入含有洗洁精的液体中，通过特定装置形成含有丁烷气体的泡泡。随后，黄老师带着学生将手掌打湿，并捞出这些含有丁烷气体的泡泡。在确保安全的前提下，黄老师使用点火器点燃手掌上的泡泡，此时，火焰便在手掌上跳跃起来，形成了一幅令人惊叹的“火焰掌”景象。通过巧妙设计的实验操作，学生们得以亲眼见证火焰在湿润手掌上跳跃的神奇现象，这一过程深刻地让他们理解了相关的科学原理与知识。实验结束后，学生们反响极为热烈，纷纷表示这次实验极大地激发了他们对科学领域的浓厚兴趣与热情，进一步坚定了他们探索未知世界的动力与决心。

黄佳妹带领学生做实验

   为增强一年级学生的自我保护意识，使他们初步了解法律如何为自己提供保护，队员李婉婷精心策划了一场以《未成年人保护法》为主题的班会。首先，她通过讲述故事引入主题，让学生形象地感受到法律如同一个保护罩，守护着他们的成长。紧接着，李婉婷播放了一段的动画视频，详细介绍了《未成年人保护法》的主要内容，包括家庭保护、学校保护等关键方面。随后，她组织学生们进行小组讨论，鼓励大家分享自己在日常生活中感受到的法律保护实例。这一环节不仅加深了学生对法律条文的理解，还促进了彼此之间的交流与思考。班会接近尾声时，李婉婷设计了一个问答环节，通过提问与回答的方式，进一步巩固了学生们对法律知识的理解与记忆。一年级的学生们在本次主题班会轻松愉快的氛围中，对《未成年人保护法》有了初步而深刻的认识。他们明白了自己作为未成年人，在法律的保护下享有诸多权益，同时也知道了在遭遇困难时，可以向家长、老师和警察等寻求帮助。

李婉婷进行“法伴我成长”-《未成年人保护法》主题班会教学

    队员刘洋为一年级的学生开展了基础的拼音教学活动。为了激发学生的学习兴趣，刘洋老师巧妙地引入了儿歌作为开场，通过儿歌的韵律和节奏，迅速吸引了学生的注意力。在教学过程中，刘老师充分利用图片和视频等多媒体资源，将抽象的拼音字母转化为生动的形象，帮助学生更好地理解和记忆。为了加深学生对所学内容的印象，刘老师还采用了顺口溜的教学方法，这些顺口溜朗朗上口，易于记忆，极大地提高了学生的学习效率。在讲解完毕后，刘老师组织学生们进行分组学习，鼓励他们相互交流、切磋，这种学习方式不仅培养了学生的自主学习能力，还促进了他们之间的合作与交流，使学生在练习中逐步提升自己的拼音水平。在课堂总结环节，刘老师不仅回顾了本节课的学习内容，还向学生介绍了拼音的来源以及它在日常生活和民族传承中的重要性。这一环节不仅巩固了学生的知识，还加深了他们对中华文化的认识和理解，为学生长大后传承与发扬中华传统文化打下了坚实的基础。

刘洋对学生进行拼音教学

   本周，全年级的少年宫音乐兴趣小组活动如期举行。活动中，队员张昕怡为学生详细讲解了记谱法的基础知识，包括五线谱的构成、高音谱号和低音谱号的识别以及音阶的排列规律。随后，队员张昕怡激励学生运用他们的创意，通过绘画的方式将所学的谱号知识具体呈现出来。学生积极响应，纷纷拿起画笔，在白纸上精心勾勒，创作出一个又一个鲜活的谱号形象。通过这次富有创意的活动，学生们不仅收获了宝贵的音乐知识，还在动手实践中锻炼了自身的创造力和绘画技能。大家都满怀期待，希望下一次的音乐兴趣小组活动能够继续带领他们深入探索音乐的奇妙世界，尽情享受音乐带来的无尽快乐。

张昕怡为学生们讲解“低音谱号”画法

张昕怡让学生上台尝试绘画谱号

   支教队员周伊莉携手学校党员老师，联合家长，共同举办了“我为学生做实事”的包包子活动。活动中，老师们率先示范，积极参与，动手制作包子。晚餐时刻，学生们品尝着美味的包子，脸上洋溢着幸福的笑容。他们兴奋地表示包子美味可口，纷纷向支教老师展示自己晚餐吃了多少个包子。本次活动不仅是一次美食制作体验，更是一次心灵的交流，增进了师生、家长间的情感交流，家校联动，让学生深切感受到老师们的关怀与陪伴，轻松愉快的氛围中学习成长。

周伊莉与学校教师一同包包子

    为了进一步提升学生的应试技巧和解题能力，支教队员苏灿瑛精心编排了多套模拟试题，并安排了模拟测试、让学生在实践中检验自己的学习成果。通过即时反馈和细致讲解，学生们不仅纠正了错误，还学会了如何高效解题和避免常见陷阱。此外，苏灿瑛还特别强调了错题整理的重要性，鼓励学生建立个人错题本，定期回顾，确保不再重蹈覆辙。课后，支教队员苏灿瑛强调时间管理和高效复习策略，同时针对同学设置不同的学习任务，以满足不同层次学生的学习需求。她还特别提醒学生保持良好的作息习惯，确保身心健康，为即将到来的期中考试做好充分准备。

苏灿瑛讲评测试卷练习题

    本周，三年级学生在学习英语新知识的热情上达到了前所未有的高度。在专注于Ee、Ff、Gg、Hh这四个字母发音及相关单词的课堂上，支教队员郑文葵精心设计了教学流程。

首先，郑老师在课件上清晰地展示了字母Ee，并邀请全体学生大声读出该字母的发音，同时用手指在空中按照正确的笔顺书写，以此回顾并巩固之前所学的字母书写规范。紧接着，课件上出现了egg（鸡蛋）和nest（鸟巢）的图片，这些直观而生动的图像帮助学生迅速理解并记忆了新单词的中文含义。通过结合图片，学生对新单词的印象更加深刻。

随后，郑老师进一步教授了字母e在这两个单词中的发音音标，她亲自领读，学生则跟读，并在同桌之间展开发音练习，以相互纠正发音。在此过程中，郑老师巡堂检查，及时纠正学生的错误发音。对于Ff、Gg、Hh这三个字母的教学，郑老师也遵循了相同的步骤，充分利用图片、情景等多样化教学手段，将字母发音融入其中，引导学生了解自然拼读法的语音规律。通过这一系列精心设计的教学活动，学生们不仅掌握了这些字母的发音和相关日常单词，还逐步建立了自主学习英语和拼读英语单词的自信心，为日后的英语学习奠定了坚实的基础。

郑文葵讲解字母Hh在单词中的发音