缘起：我从哪里来？
好奇的小萌娃们
还会在区域活动时
将自己在妈妈
肚子里活动的照片画出来
于是，我们把大肚子老师
邀请到了中三班的教室
现场为小朋友们答疑解惑
“宝宝是怎么在肚子里长大的？”
“老师你肚子有宝宝是什么感觉？”
“宝宝要在肚子里面待多久啊？”
“宝宝怎样从肚子里面生出来啊？”
也满足了小朋友们的好奇心
小朋友都摸了摸“大肚子”
实践：爱的初体验
在了解“大肚子”老师的日常后
老师开启了一次做“孕妈妈”的机会
让孩子们获得“爱与被爱”的双重体验
孩子们十分兴奋
也充满了好奇
同时对肚子里面的“宝宝”
满怀保护欲与责任感
但是
……
当“肚子”里揣着“宝宝”时
孩子们在进行
区域活动、散步、喝水、运动等
常规性活动时
明显变得更加小心翼翼了
生发·表达爱之心
为了帮助孩子们更好地了解妈妈
老师发起了一场调查活动
鼓励孩子回家采访妈妈
通过亲子调查
与爸爸合作以记录的方式完成
那孩子们心中的妈妈
到底是什么样子的呢？
他们用着稚嫩的笔触
描绘着自己和妈妈的温馨时刻
也用不同的方式
为妈妈制作爱的礼物
送上对妈妈最真挚的祝福
最后，让我们
一起来听听孩子对妈妈爱的表白吧！
END
生命教育
是基于幼儿生活世界的教育
老师们基于儿童视角
创造了亲身体验的机会
用生命体验这个支点
激发孩子自由生长、蓬勃向上的力量
也为这个母亲节添上了浓墨重彩的一笔
1
我们相信
孩子们心中爱的种子
会在未来的漫漫长河中
生根、发芽
…
母亲节快乐
Mother's Day
