“项”新而生 笃行不怠
锦苑小学召开“十大项目”期末总结会
锦苑小学校以建设大雅教育共同体为目标，以学生学习共同体、教师成长共同体和家校社教育共同体为主体，以十大项目为支点，落实学校“一三五十”行动计划。2025年1月6日，锦苑小学在学术报告厅召开2024-2025学年上期“十大项目”期末总结会。
项目组积极探索实践，扎实推进家校共育工作，全力构建三位一体教育格局，推动学生全面健康发展。老师们通过调查问卷多渠道广泛收集数据，经科学整理分析，精准把握家庭教育痛点。同时，推动家访常态化，教师与家长互访，了解学生的家庭背景、成长环境及学习情况，耐心倾听家长的意见和建议，及时反馈学生在校表现，共同探究孩子的成长路径，拉近家校距离。
项目组结合专业特长和教学实践，参与校、区级课题申报，还组织教师开展扎染文化衫制作活动。教师们积极参与，发挥创意，运用所学的扎染技法，将一件件普通的白色文化衫变成了独一无二的艺术作品。本学期学校扎染课程也取得了显著成效：孩子们对扎染技艺熟练运用，精美的相框、古风的团扇、创意的摆件等，每一件都独具匠心，赋予了这些日常物品独特的艺术价值。
项目组精心组织教师三笔字培训与比赛活动，提升教师队伍的基本功；联合党政办公室以如何提升教师职业形象美这个问题为导向，聚焦教师的职业形象和礼仪素养，开展大雅教师成长讲坛——提升教师职业形象美活动。教师的专业化发展离不开不断地学习，项目组老师们积极参与各类学习活动，无论是区级的各项培训活动，还是校级的学科教研、赛课、大雅教师讲坛都有项目组成员的身影。
班班共读项目组以激发学生的阅读兴趣、提升其阅读能力为核心目标，策划并执行了一系列内容丰富、形式多样的阅读推广活动。从深层次的读书研讨会，到富有活力的阅读教学实践；从学生阅读成果的多元展现，到教师阅读教学技能的精进与提升，每一步都透露出项目组教师对阅读的深刻认识及对学生的全面关怀。
项目组开展心理健康课程，做好跨学科融合，课程内容从个性品质、学会学习、情绪调适、行为调控等板块提升学生心理品质，普及心理知识。成员们集思广益，在不断探索中做出了以下创新：组织沙盘开放日活动、团辅游戏、教师解压活动。展望未来，项目组将继续深入钻研更有效的心理辅导策略，为学生们营造更加阳光、积极的心灵成长环境，为老师们提供更坚实的心理支持后盾。
项目组定期组织读书分享会，聚焦前沿教育教学理论书籍和文献，深入探讨交流。项目组还针对“教学评”一体化的核心内涵，开展了专项学习研讨活动，以人教版数学二年级上册《观察物体》、六年级上册《分数除法》《比的意义》以及六年级英语《重庆非遗文化 鞍子苗寨》等课例为依托，进行了全方位、多层次的剖析与展示，为教学实践提供了清晰、可操作的范例。
项目组怀揣着对教学质量提升的执着追求，一路探索，一路实践，以合作之力，打破传统教育藩篱；以书为径，践悟学生合作真知；课例洞察，点亮学生合作之光；课题申报，赋能学生合作进阶。未来，小组合作学习项目组将以问题为导向，以措施为指引从深化培训与专业发展、精细管理与创新实践、完善评价体系，助力能力进阶和拓展合作学习深度、广度四个方面持续探索实践。
音乐赋能体育特色项目组精心编排校操，凭借音乐的节奏、旋律及动感，增强学生的学习兴趣，推动学生身心健康发展。项目组教师助力教师赛课，呈现了一堂依托音乐节奏感对学生进行基本步伐训练、体能练习等动作相结合的精彩课程。学生也收获佳绩，2024年12月29日，锦苑小学幼儿园恒雅体操队大班自编操在九龙坡区第二届幼儿体育大会体操比赛中荣获一等奖。
项目组建立了有效的反馈机制，广泛收集学生、教师、专家的意见和建议。项目组紧跟学科发展的步伐，根据学生需求不断更新和优化教学内容和教学方法，让课程更贴近学生实际，更具吸引力。项目组重视教学团队的建设，加强教师之间的协作与交流，不断提升教师的专业素养和教学能力，为教学质量提供有力保障。未来，“大思政”课程体系会不断完善，更好地服务于广大师生。
数字化创新课堂项目主要以九龙坡区智慧教育云平台为基础，研究利用多种数字化手段，探索新的教学模式，提升教学质量与效率，以此推动我校“智慧课堂”“智慧校园”建设。项目组将智慧云平台资源库建设作为常态工作，积极参与区域数字化教研、数字化赋能的数学课例研究、智慧测评研究和校、区级课题研究，不断探索我校数字化创新课堂的发展新道路。
各项目组分享完毕后，李书记依次对十个项目进行了细致的点评与指导，不仅指出了项目中的不足之处，还给出了许多建设性的意见和改进建议。在会议的尾声，李书记强调项目组需持续深化研究，勇于创新，敢于面对挑战。同时，李书记鼓励项目组之间相互借鉴、互相学习，共同进步，以促进教师的专业化成长，为锦苑小学的未来发展贡献更多的智慧与力量。
忙碌而充实，充满挑战却坚持不懈，这正是本学期十大项目工作开展的最佳写照。老师们目标明确，方向坚定，持续学习并深入反思，以提升自身的专业水平，更新教育教学理念，加速推进大雅教育共同体学校的建设！
撰稿 | 何恬影
编辑 | 黎恒良
初审 | 刘 令
复审 | 宋一剑
终审 | 李会华
