北京市第三十五中学学生唐樱溪及其团队立足可持续能源发展问题，设计真空玻璃太阳能光伏板，项目在第28届联合国气候变化大会缔约方大会（COP28）上获得扎耶德可持续发展奖，他是第一个获此殊荣的中国高中生。唐樱溪及其团队借力国际盛会热点塑造个人IP形象、联动海内外媒体产出传播产品、合作国际大V联动传播，受到海内外媒体广泛报道，触达不同地区受众。唐樱溪IP形象彰显了中国“Z世代”推动可持续发展的风采，有效展示了中国青年在应对全球气候变化和可持续发展方面的创新贡献，以及中国“Z世代”国际担当，成为国际传播的亮点案例。
《华人高中生首获第28届联合国气候大会扎耶德可持续发展奖》案例
一、背景及工作概述
为解决能源问题，特别是为学校提供可持续的能源解决方案，北京市第三十五中学学生唐樱溪设计真空玻璃太阳能光伏板，创造了一种能够隔热隔音且能同步发电的产品。该项目在第28届联合国气候变化大会缔约方大会（COP28）上获得扎耶德可持续发展奖，唐樱溪也是15年来首次获此殊荣的中国高中生。唐樱溪团队以弘扬中国青年一代对科研创新和可持续发展的承诺和实践精神为目的，积极主动开展国际传播，发出中国青年声音。
北京市第三十五中学学生唐樱溪及其团队
二、国际IP形象
塑造的内容亮点
（一）代表性、国际性：受邀参加联合国气候变化大会，荣获扎耶德可持续发展奖
唐樱溪受邀参加第二十八届联合国气候变化大会（UAE COP28），该会议由阿拉伯联合酋长国主办，旨在通过国际合作和协调行动，推动全球气候变化的应对措施，以实现可持续发展和环境保护的长远目标。该会议受到海内外官方机构和媒体的广泛关注，包括150多位国家元首飞往迪拜参加盛会，约8.5万人与会。在此盛会中，唐樱溪展现出中国青少年的创新风采，发出中国“Z世代”的青年之音，成为2023年扎耶德可持续发展奖亚太地区高中组的获奖者。大会相关报道在海内外均引起广泛关注和轰动，联合国气候大会COP28官方频道在YouTube平台上进行了全程直播，阿联酋国家电视台全面直播报道。
唐樱溪及其获奖作品
（二）专业性、引领性：获奖项目聚焦可持续发展公共话题，塑造中国学生敢创新、敢担当的清新形象
气候变化、新能源应用等议题作为受到国际社会共同关切，特别是国际青年高度关注的公共话题，具有较高的传播价值，联合国气候变化大会（UAE COP28）更是该领域颇具影响力与号召力的盛会。在此盛会上，唐樱溪作为中国“Z世代”学生代表亮相，其获奖项目创新电池板的应用领域广泛，能够切实解决日常生活中多个场景的多类问题，更能够为应急能源发电提供解决方案，彰显了中国“Z世代”学生在全球气候变化应对和可持续发展领域的杰出贡献。
唐樱溪作为中国“Z世代”代表在国际盛会中发出“有温度、有态度、有力量”的声音，在一定程度上摆脱了海外网友对中国“Z世代”学生、中国教育制度等的刻板印象，重塑中国学生富有创造力，具有责任感、使命感的形象。
（三）自塑与他塑结合：大使馆贺电、海外媒体踊跃采访报道，充分提升意见领袖知名度
唐樱溪作为垂直领域的中国本土化青年“网红”，在一定程度上发挥了“自塑”优势，有效填补话语真空、丰富国际传播层次感。在会后的交流会上，他自信从容地介绍自己的创新项目，与观众交流项目经验。唐樱溪表示“希望越来越多的人能够听到中国故事，对中国越来越感兴趣，也希望通过自己的努力，让更多人了解可持续发展领域的重要性，我们可以做的探索以及中国已经取得的成就。”
在他塑层面，海内外多方争相采访报道，提升了唐樱溪形象的国际传播影响力。中国驻阿联酋大使馆教育参赞和阿联酋驻华大使致电北京第三十五中学表示祝贺；阿联酋驻华大使、阿联酋前教育部长亲自到访北京第三十五中学进行交流。此外，海内外官方媒体对唐樱溪获奖及相关事迹进行了报道，为其赢得了更广泛的关注，有效提升唐樱溪知名度及影响力。
阿联酋驻华大使听唐樱溪介绍其作品
三、国际IP形象
塑造的主要方法
（一）创新传播策略：借力国际盛会热点塑造个人IP形象
唐樱溪以联合国气候变化大会（COP28）这一广受关注的国际盛会为舞台展示其研究成果。唐樱溪及其团队更在“Z世代”广泛关注的海外社交媒体平台上发布相关视频、图片和帖文等，实现多形式、系列化传播效果。
官网获奖内容简介
（二）社交媒体影响力：常态化发布成果内容，合作国际大V联动传播
唐樱溪团队充分利用国际化社交媒体平台（如Facebook、X（原Twitter）等）的影响力，通过发布成果相关内容和图片，引发网友的关注和分享，内容在社交媒体上引起了热烈的讨论。此外，团队积极与影响力大的社交媒体博主、意见领袖进行合作，增强案例的曝光度和可见度，进一步扩大了案例的影响范围。
（三）专业论坛分享：分享案例经验成果，与国际社区交流互动
唐樱溪及其团队积极参与国际性的专业论坛、会议、讲座等活动，与来自不同国家和地区的专业人士进行交流，分享团队在可持续发展方面的独特案例经验、显著成果以及创新理念。唐樱溪更积极与国际互联网社区平台上的青年展开交流和互动，赢得了广泛赞誉与支持。
唐樱溪在交流会上交流项目经验
四、传播效果及经验启示
本项目不仅使得北京市第三十五中学的1000多名学生因唐樱溪的新能源项目而受益，更通过海内外媒体报道、社交媒体传播和相关论坛分享，覆盖影响超过50个国家，相关内容海内外全网触达1亿人次。在社交媒体平台上，相关内容获得了数万次的点赞和分享。此外，在联合国气候变化大会上展示的成果视频在全球范围内获得了超过千万的播放量，被大量分享和转发。
唐樱溪及其团队展示了中国青年在可持续发展领域的创新，他的故事广泛触达全球不同地区的人群，鼓舞着更多“Z世代”青年参与到可持续发展的实践中，为全球的环境和社会发展贡献自己的力量。
在日益全球化的时代，青少年与科技领域的结合已成为国际传播能力建设的关键突破点。借“Z世代”影响“Z世代”的策略开展国际传播，能影响并鼓舞更多的年轻人参与到专业领域的国际传播之中，也能有效深化海外“Z世代”对于中国的认知与了解。未来，国际传播业界应关注与跟踪垂直领域的代表性个体，深入挖掘并培养垂直领域的中国本土化青年“网红”，填补话语真空、丰富国际传播层次感。
本案例由唐樱溪 北京市第三十五中学推荐。
“面向‘Z世代’青年的国际传播案例征集评选计划”是由人民日报社办公厅、清华大学智库中心联合支持，环球网、清华大学伊斯雷尔·爱泼斯坦对外传播研究中心、国资委新闻中心、中国青年报社携手发起，哔哩哔哩公共政策研究院作为平台支持的一项案例征集计划。
经过业界与学界专家共同评审，共选出获奖案例35个，包括“十大优秀传播案例”“国家重大战略议题类优秀案例”“中华文化传播类优秀案例”“城市形象传播类优秀案例”“品牌传播类优秀案例”以及“国际意见领袖类优秀案例”等六个类别，本篇推介案例出自“国际传播意见领袖类优秀案例”。
