在成功攻克了前五个 Unit 之后，我们迎来了令人期待的 Unit 6——“Travelling around China”。 我们将再次运用“语韵解码教学法”，在课文里旅行。
✦ 精心制作的单词拼读视频，将再次开启中国之旅的词汇宝库。无论是“around”的环绕之意，还是“vacation”的假期氛围，都能准确掌握。让那些看似复杂的旅行主题生词变得亲切可爱，就像掌握语文拼音一样轻松。
✦ 慢速音频陪伴你探索中国的每一个角落。做听写练习时，它是巩固单词的好帮手；熟悉课文内容时，让你仿佛置身于中国的美景之中；提升听力水平时，更是不可或缺。闭上眼睛，聆听音频中的中国各地特色声音，感受中国的魅力。
Viewing and listening 听力文本
A2 & A3
Yiming:
The winter vacation is coming. I'm so excited!
Lu Yao:
Me, too. I can't wait to go travelling.
Yiming:
Where would you like to go?
Lu Yao:
I'd like to go to a place close to nature but also with a long history and good food.
Yiming:
Um, there' re many places like that in China. Xi' an is a good place to travel to, isn't it?
Lu Yao:
Well, I'm afraid Xi' an's winter is too cold for me. I'm thinking about going to Chengdu.
Yiming:
Wow, you are going to see the pandas, aren't you?
Lu Yao:
Yes. That's part of my plan. And my parents like the local snacks there.
Yiming:
How are you going to travel there?
Lu Yao:
I'm not sure. I' ll talk to my parents about it.
Update my to-do list
Lu Yao:
What about you, Yiming? Where are you going this winter?
Yiming:
I just want to enjoy some lazy days on the beach.
Lu Yao:
Hainan is a good place to travel to, isn't it? And the winter there is warm.
Yiming:
I know, but my sister is a music lover. She wants to visit the Island of Music.
Lu Yao:
The Island of Music? Where is it?
Yiming:
It's also famous for its historical houses, interesting museums, beautiful beaches and lovely shops.
Lu Yao:
Come on, where is it?
Yiming:
It's Gulangyu Island in Xiamen.
Lu Yao:
Wow, that's cool. Have a great time!
✦ 对课文进行逐句详细解析，深入剖析词组、句型、句子成分和翻译。如同解开神秘的语言密码，让你轻松理解中国之旅的故事。
Lu Yao is reading travel plans on TEEN-Land Tour China.
词组
read travel plans（阅读旅行计划）
on TEEN-Land Tour China（在青少年中国之旅网站上）
句型
现在进行时（be + doing）
句子成分
主语（Lu Yao）+谓语（is reading）+宾语（travel plans）；on TEEN-Land Tour China 为地点状语
翻译
陆瑶正在青少年中国之旅网站上阅读旅行计划。
What's your plan for this winter?
词组
plan for（……的计划）
this winter（今年冬天）
句型
特殊疑问句
句子成分
疑问词（What）+谓语（is）+主语（your plan for this winter）
翻译
你今年冬天的计划是什么？
You know what? I'm going to visit Beijing this winter!
词组
visit Beijing（参观北京）
this winter（今年冬天）
句型
一般将来时（be going to do）
句子成分
“You know what?”为独立的表达；主语（I）+谓语（am going to visit）+宾语（Beijing）；this winter 为时间状语
翻译
你知道吗？我今年冬天要去参观北京。
I learned about Beijing at school, and now it's time to see it with my own eyes.
词组
learn about（了解）；at school（在学校）；with my own eyes（亲眼）
句型
并列句（and 连接）
句子成分
· “I learned about Beijing at school.”中，主语（I）+谓语（learned about）+宾语（Beijing）；at school 为地点状语。
· “now it's time to see it with my own eyes.”中，it's time to do sth.是固定句型，it 是形式主语，真正的主语是 to see it with my own eyes，其中“see it”是动词短语，“with my own eyes”是方式状语
翻译
我在学校了解过北京，现在是时候亲眼去看看了。
I'm going to take a plane there, and get around the city by bus.
词组
take a plane（乘飞机）
there（那里）
get around（四处游览）
by bus（乘公交车）
句型
一般将来时（be going to do）；并列句（and 连接）
句子成分
主语（I）+谓语（am going to take）+宾语（a plane）；there 为地点状语。“and get around the city by bus.”中，主语（I）+谓语（get around）+宾语（the city）；by bus 为方式状语
翻译
我要乘飞机去那里，然后乘公交车在城市里四处游览。
There are so many historical places to visit, such as the Palace Museum and the Great Wall.
词组
historical places（历史名胜）
to visit（去参观）
such as（例如）
the Palace Museum（故宫博物院）
the Great Wall（长城）
句型
there be 句型
句子成分
There be 句型中“There are”表示“有……”，“so many historical places”是主语，“to visit”是后置定语修饰“places”；“such as the Palace Museum and the Great Wall”是举例说明前面的“historical places”
翻译
有很多历史名胜可以参观，例如故宫博物院和长城。
I'm also going to do a bicycle tour of the hutongs.
词组
do a bicycle tour（进行自行车之旅）；of the hutongs（关于胡同）
句型
一般将来时（be going to do）
句子成分
主语（I）+谓语（am going to do）+宾语（a bicycle tour）；of the hutongs 为后置定语修饰“tour”
翻译
我还打算进行一次胡同自行车之旅。
I want to get to know the history of the city in different ways.
词组
get to know（了解）
the history of the city（城市的历史）
in different ways（用不同的方式）
句型
一般现在时
句子成分
主语（I）+谓语（want to get to know）+宾语（the history of the city）；in different ways 为方式状语
翻译
我想用不同的方式了解这个城市的历史。
It's going to be fun! Beijing, here I come!
词组
be fun（有趣）；
here I come（我来了）
句型
一般将来时（be going to do）；感叹句
句子成分
“It's going to be fun!”中，主语（It）+谓语（is going to be）+表语（fun）。“Beijing, here I come!”中，“Beijing”是呼语，“here I come”是主谓结构
翻译
这将会很有趣！北京，我来了！
My plan for this winter is to go on a trip with my family.
词组
plan for（……的计划）；this winter（今年冬天）；go on a trip（去旅行）；with my family（和我的家人一起）
句型
主系表结构
句子成分
主语（My plan for this winter）+谓语（is）+表语（to go on a trip with my family）
翻译
我今年冬天的计划是和我的家人一起去旅行。
I love being close to nature.
词组
be close to（接近）；nature（自然）
句型
一般现在时
句子成分
主语（I）+谓语（love）+宾语（being close to nature）
翻译
我喜欢亲近大自然。
The beautiful Zhangjiajie National Forest Park in Hunan is at the top of my list.
词组
Zhangjiajie National Forest Park（张家界国家森林公园）；in Hunan（在湖南）；at the top of（在……的顶端）；my list（我的清单）
句型
主系表结构
句子成分
主语（The beautiful Zhangjiajie National Forest Park in Hunan）+谓语（is）+表语（at the top of my list）
翻译
美丽的湖南张家界国家森林公园在我的清单的首位。
We are going to hike there.
词组
hike（徒步旅行）；there（那里）
句型
一般将来时（be going to do）
句子成分
主语（We）+谓语（are going to hike）；there 为地点状语
翻译
我们要去那里徒步旅行。
After that, we plan to take the high-speed train to Kunming and then a bus to Lijiang.
词组
after that（在那之后）；
plan to do（计划做某事）；
take the high-speed train（乘坐高铁）；
to Kunming（去昆明）；
a bus（一辆公交车）；
to Lijiang（去丽江）
句型
一般现在时；并列句（and 连接）
句子成分
“After that”是时间状语，“we plan to take the high-speed train to Kunming.”中，主语（We）+谓语（plan to take）+宾语（the high-speed train）；to Kunming 为地点状语。“and then a bus to Lijiang.”中，“then”是连接词，“a bus”是宾语，“to Lijiang”是地点状语
翻译
在那之后，我们计划乘坐高铁去昆明，然后乘公交车去丽江。
We plan to climb Yulong Snow Mountain there, and then fly back home.
词组
plan to do（计划做某事）
climb Yulong Snow Mountain（攀登玉龙雪山）
fly back home（飞回家）
句型
一般现在时；并列句（and 连接）
句子成分
主语（We）+谓语（plan to climb）+宾语（Yulong Snow Mountain）；there 为地点状语。“and then fly back home.”中，“then”是连接词，“fly back home”是谓语部分
翻译
我们计划在那里攀登玉龙雪山，然后飞回家。
I can't wait to start my trip!
词组
can't wait to do（迫不及待做某事）
start my trip（开始我的旅行）
句型
一般现在时
句子成分
主语（I）+谓语（can't wait to start）+宾语（my trip）
翻译
我迫不及待地开始我的旅行！
有了 “语韵解码教学法” 的陪伴，同学们在课余时间可以更加高效地自主学习，及时查漏补缺。让我们一起在英语的知识海洋中继续乘风破浪，轻松攻克六年级英语 Unit 6 的难关！
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