为进一步推动我县小学英语教师专业能力成长，实现我县小学英语教学质量整体提升，构建教育高质量发展体系，推动以学生发展为中心的“四学.五环节”课堂在县域的实践与研究，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师的交流学习，4月9日，金沙县2024年小学英语(甲组)优质课评选活动在金沙县第二小学如期举行。活动历时四天，于12日下午圆满完成了所有的赛事活动。参加此次活动的选手共有13名教师，经过紧张激烈的角逐，都取得了可喜的成长。
4月9日下午的启动仪式上，金沙县第二小学校长陈世凯致欢迎辞。金沙教育研究院教研员周世宏作指导讲话。周世宏老师指出，优质课竞赛活动能够“以赛促研”“以赛促学”，同时还是教师专业发展的有效路径，希望老师们在研究与实践中得到成长。
此次优质课评选内容包含课堂教学展示和专业技能展示两部分，活动分为抽签、撰写教学设计、上课、说课、撰写评课稿几个环节。四天的时间里，13位参赛教师依次进行比赛，大家都以新课程标准为指引，以学生发展为本，以学科核心素养为导向，充分挖掘教材内涵，精心设计教学内容。在课堂上，他们清晰的教学思路、创新的教学理念和方法、流利的口语表达，充分展示了较高的英语学科素养和扎实的教学基本功。
4月12日下午的总结会上，主评委刘飞凤老师对本次赛课给予了全面而中肯的评价，充分肯定了老师们为赛课付出的辛勤努力。她强调老师们在撰写教学设计时应从课标中寻求理论支撑、关注细节、注重反思，优质高效的课堂应注重暖课活动、小组合作的开展在课堂中的落地和对课题的深挖等环节的设计。最后向老师们提出了几点构课建议：首先要有较强的单元意识和新课标的思想；其次对课型的把握要准确；还要注重教学细节，提升教师自身素养。
周世宏为本次活动作总结指导，希望老师们把本次参赛的收获带回与本校老师分享，勉励老师们在今后的教学中不断探索、不断创新、不断发展。
此次小学英语优质课比赛，既为我县的广大英语教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信每位参与活动的英语教师都能在努力和奋斗中努力奔跑，砥砺奋进，遇见更优秀的自己。
