【康居·情义学生】厚植家国情怀，争做情义学生——盐城市康居路初中教育集团情义学生系列报道（四十二）

文摘 2024-12-22 20:00 江苏

厚植家国情怀

争做情义学生

——盐城市康居路初中教育集团情义学生系列报道（四十二）

有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，是新时代对青年学子的成长呼唤。在我校办学中，积极落实“五育并举”，培育广大学子自觉践行“守正创新，逐梦前行”校风，“厚德明志，学思并行”学风，争当深情爱国、真情爱校、热情学习的“情义学生”，争做新时代好少年。

为表彰先进、树立榜样，我们进行“情义学生”选树活动。今天，让我们一起走进王艳同学的成长故事。

王艳

我叫王艳，今年十三岁，是初二（4）班的一份子，在班级主要担任班长，语文课代表和宣传委员的工作，在校参与校学生会。

小小志愿者

我决定步入社会以后积极参与社会公益活动，帮助有困难的人民与小动物，争做时代好青年，我的座右铭是：风雨尽处，必是青山，生命这卷书，落款应是亭亭常春树。

小时候，镇上有一个小诊所，里面的医生是一位奶奶，利落的短发，在印象中总是和蔼地笑着，笑出梨涡。总是穿着白大褂，坐在椅子上和我们聊天。那时候，我总是跑过去给她当小小护士。坐在木椅上一坐就是几个小时，手也是忙不迭地记录数据，常常手都写出印。在最后收拾完东西，搓搓写的发酸的手，都会与奶奶相视一笑。因为工作久坐的原因，她的腰总不是很好，坐在椅子上就开始捶腰。所以小时候我就偷偷攒钱。当又一次在奶奶那当小护士，记录患者的姓名，年龄，电话号码的时候，送了个艾草锤给她。作为人民，我从小就明白医者艰苦，志愿帮助可以为他们排忧。

像这种志愿活动，我参与的数不胜数，医院志愿者、志愿讲解员……志愿的袖标就是我荣誉的象征。社会活动中让我看清的是社会的和谐，就像参观的小游客会捡起地上的垃圾袋，疫情里在医院门口自主捐赠口罩，当代的社会，和谐友爱，让人不自觉的爱上。

在学校里，做检查工作的时候会拾起地上的纸屑，操场上会捡起他人遗落的瓶子。在班级，与同学互帮互助，其实善意就在小事之间，在同学需要帮助时给予援手。很普通的事情，同学手中拿有东西或者腿受伤，而不方便蹲下系鞋带，我自主帮忙。当值日的同学被老师叫走，没有擦黑板的时候，我们会替他/她履行职责。在班级集酬班费，为运动会做准备的时候，积极踊跃，“我十块钱!”“我二十!”……

我们就是这样，一起学习生活，互帮互助，是一个整体。

我们热爱的是相合的性格，互助的友情，即使是不熟悉也会帮助的热忱。

本次活动是我校构建德育课程体系的重要举措，我校将以此为契机，引领广大学生学先进、赶先进，让“行己有耻，止于至善”真正成为每位康居学子的自觉追求。

编　辑：路　林　耿诗璇

审　核：苗　磊

部　门：学生工作处

盐城市康居路初级中学

做有情怀的教师建有情趣的课堂育有情义的学生

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