立足课标提素养,课堂为本赋新能——嘉兴市实验小学三年内体育青年教师体操主题第二次研修活动

教育   2025-01-13 17:18   浙江  

2024学年嘉兴市实验小学体育青年教师

成长营第二次活动

立足课标提素养,

课堂为本赋新能


在新课标背景下,嘉兴市实验小学为了积极响应国家号召,不断提升教师素养,优化课堂教学,为学生的全面发展赋能。在1月8日,举办第二次三年内体育青年教师主题研修活动,以体操为主题,共同探索体育教学的创新之路。

公开课展示


第一节由实验小学西校区的陆鑫弘老师执教《前滚翻的练习方法:前滚翻成不同撑》一课,陆老师以抓小鸡为热身游戏,让学生在玩中提升兴趣,在玩中完成热身。通过前滚翻成不同动作后保持3秒来解决前滚翻后保持身体稳定的关键问题,最后通过相互评比展示为学生带来了一堂多姿多彩的体育课。

第二节由西校区的张文星老师执教《多种形式的前滚翻组合练习方法:前滚翻接不同技巧动作》一课。张老师通过任务单的形式,组织学生将学习过的不同技巧动作巧妙的衔接在一起,将前一个动作的结束动作即是下一个动作的起始动作为评价点,很好地解决了不同动作之间的有效衔接的关键问题。充分发挥了学生的自主性和探究性,提高了学生的合作能力。

第三节由西校区的王凯睿老师带来一节《多种形式的肩肘倒立练习方法:不同造型肩肘倒立》。王老师以水上芭蕾的情境,让学生在情境中做出顶髋、立腰、夹肘支撑、绷脚尖等动作,并展现了优美的并腿、分腿、屈腿等芭蕾动作,让同学们对于体操教学有了新的认识,提高了学生对美的深度理解。

评课环节


三位老师率先分享了自己的课堂反思,随后赵圣弘老师,吴方威以及夏冰老师对公开课进行了精准点评。他们充分肯定了教师们在教学中的亮点,同时也指出了存在的问题和不足,并提出了宝贵的意见和建议,赵老师指出课堂中的子问题要指向关键问题的解决。吴老师指出,教学要根据学生与天气的特征,合理调整上课的场地及位置,让教学效果最大化。夏老师指出不同水平段的评价要突出其学情特征,比如水平一的评价可以结合照片的形式让学生明确动作该做到什么程度,并根据程度进行打星。

最后由郭国中副校长对活动做总结,他首先对三位青年教师的课堂管理及认真备课给予充分肯定,同时也指出青年教师在课堂中要充分运用评价性语言,利用好评价引导,多加思考如何更好的呈现出一堂课。希望各位青年教师在实践中反思,不断成长,为嘉实的体育教学贡献自身的一份力量。


此次体育教研活动的成功举办,不仅为我校体育教师提供了一个展示自我、交流学习的平台,更为学校体育教育的发展注入了新的活力和动力。相信在全体体育教师的共同努力下,我校体育教育必将迎来更加美好的明天。


文字:夏冰、章凯添

图片:夏冰、章凯添

编辑:章凯添

初审:章凯添

复审:夏冰

终审:郭国中

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