陌上花开,梅香缓缓来——龙湾区海城中学综合组再焕新生

文摘   2024-11-23 16:20   浙江  




陌上花开,

梅香缓缓来

龙湾区海城中学综合组再焕新生

 









在教育变革的浪潮推动下,“梅之适性课程”推陈出新,沉寂一时的海城中学综合组注入了一股强劲的活力源泉,再次焕然新生——陌上花开,梅香缓缓来。




区教师发展中心主题教学调研





2024年11月21日,区教师发展中心一行十三人莅临我校作为期一天的主题教学调研,综合组美术、音乐、信息科技、劳动四门学科教研员一同调研指导。



 美   

在区教研员陈小琴老师的牵头下,美术组共同倾听了温州湾实验中学徐甄老师的公开课《心灵的慰藉》,徐老师结合本校校本研修主题,深入浅出的让学生了解朱耷的一生,感受朱耷的艺术风格以及艺术所带来的心灵的慰藉。此次调研为美术教学优化提供了宝贵意见,期待未来课堂更加精彩。









 音  乐 

区教研员王良勤老师与学校音乐老师一同听取了周芝君老师的展示课《非洲音乐》。课后,教研员与老师们共同探讨了如何在音乐课堂各环节体现音乐美感,同时对学校音乐组今年艺术节获奖节目进行了分析总结,表扬了老师们为此作出的努力。最后,他询问了学校社团开展情况,提出了自己的殷切期望。

   



   








 信息科技 

区教研员朱虹老师观摩了海城中学各年级的信息科技课,对老师们的专业素养和课程设计给予了高度肯定。课后交流环节,朱老师耐心解答了老师们在教学中遇到的问题,并提出了建设性意见,建议每位老师发挥自己的特长,提高教学质量。同时,她强调教师间的交流与学习对于提升整体教学水平的重要性。






 劳  动 

在区教研员陈小异老师带领下,调研人员听取了李君老师和蔡晓利老师的两堂课。陈老师给予这两堂课极高的评价,认为这是不可多得的两堂课,同时赞扬了劳动课老师重视对学生作品的收集和用心。而后,在备课组长李君老师的带领下,参观了学校的劳动基地,表示对学校工作的肯定。

   



   



   关于我们  


在新课标、新课程的时代背景之下,综合组美术、音乐、信息科技、劳动四门学科注重日常课堂教学外,也十分关注学生的个性发展,为此推出了多门梅艺课程,助推学生的健康发展。




01

美 术 







美术课不再局限于简单的绘画临摹,而是引领学生深入领略艺术之美,通过各种创意表达,让想象力尽情驰骋,开启多彩的视觉艺术之旅,焕发出别样的活力。


          




02

音  乐 







音乐课也跳出了传统的唱歌范畴,从音乐理论到多元风格鉴赏,再到乐器的实践体验,让学生沉浸于旋律的海洋,感受音符跳动的魅力,奏响了新时代的音乐华章,迎来全新生机。

多元音乐



03

 信息技术 







信息科技课更是紧跟时代步伐,从基础的计算机操作拓展到编程思维培养、数字媒体创作等前沿领域,使学生在数字化浪潮中掌握核心技能,如同插上科技的翅膀,展现出蓬勃的新生力量。



04

劳  动







劳动课同样焕然一新,告别了以往的形式单一,如今更加注重实践与生活紧密相连,从农事劳作到手工制作,再到职业体验,让学生在亲身参与中体会劳动的价值,培育勤劳品质,绽放出崭新的光彩,真正在新时代的教育舞台上焕发新生。






调研最后,教师发展中心郑忠勇主任、李新平副主任强调素养立意助力课堂品质,希望学校以此次调研为契机,不断优化教学,向着更高的教学目标奋勇前进!




  END  


 文字 | 戴金海 

图片 | 郑婷峻

编辑 | 吴莎莎

初审 | 戴金海

责编 | 戴金海

终审 | 胡育东




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