【“大走访、大排查、大化解”百日攻坚专项行动】武穴二小松山咀校区:困境中的星光

政务   2024-12-18 15:57   湖北  

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  困境中的星光  

——我的家访日记


华华,一个机灵聪明的孩子,她的眼中总是闪耀着智慧的光芒。但最近,她的学习状态却令人担忧,课堂上她常常显得心神不宁,成绩也随之出现了下滑。为了深入了解背后的原因,我决定去她家进行一次家访,与她的父母进行深入的交谈。在前往她家的路上,我思考着究竟是什么导致了她的变化?是学习方法的问题,还是心理压力的困扰?

 穿过曲折的小巷,我来到了华华的家。那是一个简陋的出租房,门虚掩着,我轻敲了几下。孩子的母亲热情地接待了我,而华华则有些害羞地躲在一旁。环顾四周,我发现这个家没有多余的装饰,空间狭小,堆满了生活必需品,甚至没有一张书桌,华华只能随意找地方做作业,有时是地面,有时是床上。
在交谈中,我了解到华华是家中四个孩子中的老三,上有两位姐姐,下有一位弟弟。家庭面临着沉重的经济压力,父亲长年在外辛勤工作。原本全职在家的母亲,由于父亲所在公司近期效益下滑,收入大幅减少,不得不去服装厂做计件工,尽管收入微薄,却依然坚持。母亲对孩子们的未来充满期望,她深信教育能够助力孩子们改变命运。在华华的眼中,母亲是伟大的,她用坚韧的双手为孩子们撑起了一个温暖的家。
 华华的日常生活充满了挑战,她既要完成学业,又要照顾弟弟。这样的环境无疑对她的学习造成了极大的影响。她向我倾诉,由于母亲下班晚,她放学后常常是一边照顾弟弟一边做作业,这让她的学习效率大打折扣。我凝视着她那充满渴望的眼睛,心中涌起一股难以言说的酸楚。

家访结束后,我走在回家的路上,心中却久久不能平静。我想起了那位辛勤工作的母亲,也想起了华华那无助的眼神。在这个看似平凡的家庭中,我看到了坚韧和不屈,也感受到了生活的无奈。
这次家访让我深刻体会到,教育不仅是学校的责任,也是家庭和社会共同承担的使命。我们应当关注每个孩子的成长背景,给予他们更多的关心与支持,这样才能实现真正的教育公平。作为教师,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关心他们的生活状态和心理健康,成为他们成长路上的指引者,提供更多的帮助与引导。每个孩子都是夜空中的一颗璀璨星辰,只要我们用心去呵护,他们定能在困境中绽放出耀眼的光芒。

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终审:桂国强

初审:刘   涛

编辑:王靖欣

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