文字 | 郑皓文
图片 | 方悦
执行编辑 | 郑皓文
责任编辑 | 杨洋 方虹乔
为提升同学们的专业技能素养和综合能力，培养新闻学及传播学的高质量人才，12月7日14时30分，应兰州大学新闻与传播学院、兰州大学新闻学研究所和兰州大学传播学研究所邀请，西安交通大学新闻与新媒体学院教授、博士生导师，国家哲学社会科学基金重大项目首席专家杨琳教授在兰州大学榆中校区秦岭堂A101教室为师生们带来了一场题为《40年后再出发：基于发展理论视角的传播学研究与实践路径的思考》的讲座。本场讲座由学院教工党支部书记张维民主持，学院师生聆听讲座。
杨琳主要从四个方面向同学们介绍了发展传播学及发展传播模式的前世今生。她指出，发展传播模式是运用大众传播媒介等手段促进社会发展的一种理论和实践模式，其核心是将信息传播与社会经济、文化等发展目标相结合。在发展传播模式形成体系中，她反思了其面临的困境和挑战，如范式转移挑战、理论自洽挑战等。杨琳表示：“在‘西强我弱’和‘东升西降’相互迭荡的变局中，中国新闻传播学科亟待建构自己的学科知识体系，从而从众多学科中相对边缘化的位置，不断凸显重要性和主体性。”
杨琳回顾了发展传播学的历史语境，剖析了发展研究在传播学视野下从不同维度体现出来的价值。当谈到发展研究在当下是否滞后于社会发展的命题时，“发展才是硬道理，”她如是说，“发展传播学须跟紧发展的脚步。”杨琳认为，研究主题主观能动性的缺乏和对对象多元剖析的不足才是导致其式微的根由。而中国式现代化带来的中国发展目标的召唤，也是中国传播模式发展进步的动力。
最后，杨琳基于对中国式现代化发展视角的传播学研究与实践路径的思考，根据她的亲身实践经历，为同学们的发展给予综合建议。在观众互动环节，同学们踊跃提问。在回答同学们“如何找到好选题”时，她强调理论基础要扎实，同时要保持全球视野，走进社会更是必不可少的。
聆听本次讲座的方悦同学表示：“这场讲座信息量很大，杨教授深入浅出的讲授不仅为我们带来了更宽阔的发展视角，还增强了大家对新闻学、传播学及其目的的深层理解，令我感触颇多，受益匪浅。”
