学
习
周
期
约15次 / 学期
单次课程90分钟
9月份第二周开始上课
如班级人数＜4人将延迟开课
开
设
班
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小班制 针对教学
8人 / 班 ≥4人开课
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下文附六年级
数学、作文、英语
课程学习目录
数
学
培
优
【夯实基础】课时重点同步梳理
【难点讲解】重点难点探究辅导
【查漏补缺】单元复习评价、错题整理
【奥数专题】每周思维强化特训
数学基础+奥数专题
学习大纲
【1】分数乘法
同步复习+重点回顾
①分数乘整数
②分数乘分数
③小数乘分数
④分数混合运算、简便运算
⑤用分数乘法解决问题
【2】位置与方向
同步复习+奥数特训
①描述物体位置
②标注物体位置
③描述简单的路线图
④IHC数学竞赛培训
【3】分数除法
同步复习+重点回顾
①倒数的认识
②分数除以整数
③一个数除以分数
④分数的四则混合运算
⑤解决问题（和倍、差倍、工程问题）
【4】位置与方向
同步复习+奥数特训
①比的意义
②比的基本性质
③比的应用
④按比分配
⑤IHC数学竞赛培训
【5】阶段性复习
1-4单元回顾+错题巩固
①1-4单元难点整理+讲解
②1-4单元易错题复习巩固
【6】圆
同步复习+奥数特训
①圆的认识
②圆的周长
③圆的面积
④IHC数学竞赛培训
【7】圆
同步复习+奥数特训
①圆环的面积
②扇形
③解决实际问题
④IHC数学竞赛培训
【8】百分数
同步复习+重点回顾
①百分数的意义和读法、写法
②百分数和小数、分数的互化
③百分率
④求一个数的百分之几
⑤求比一个数多（少）的百分之几
⑥用百分数解决问题
【9】扇形统计图
同步复习+奥数特训
①扇形统计图的认识
②选择合适的统计图
③IHC数学竞赛培训
【10】数学广角---数与形
同步复习+奥数特训
①数与形
②IHC数学竞赛培训
【11】学期总复习一
①数与代数
①易错题巩固
【12】学期总复习二
①图形与几何
①易错题巩固
【13】学期总复习三
①统计与概率
①易错题巩固
【14】学期总复习四
①综合测试评估一
①易错题巩固
【15】学期总复习五
①综合测试评估二
①易错题巩固
阅
读
写
作
【单元作文】写人、叙事、写景、
想象、应用文等，辅导+练笔；
【现代文阅读】童话故事、写人、
叙事、状物、写景、非连续性文本
等专项阅读辅导、训练；
【诗词阅读】古诗、现代诗赏析、
关键字解析、答题技巧等；
【文言文阅读】实词和虚词运用、
文章理解、语言特点解析。
同步作文+阅读理解
学习大纲
1
《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢?你可以变得很小,如一只蚂蚁，一棵草,一粒石子;也可以变得很大,如一头大象，一辆汽车,甚至是一个星球。变形后,你生活的世界将随之发生改变。
2
“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出,植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人.....这些校内外活动，你参加过哪些?
3
同步单元主题，紧扣部编版教材大纲要求，选取符合教学实际的特色文章，提高学生阅读水平，拓展课外知识。
4
留心自己的生活，发现生活的美好，体会生活的乐趣，感受人与人之间的真情，表达自己的看法。从“微笑、诚信、梦想.....”中选一个话题写，
也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。
5
选取课内、课外经典阅读片段，精准练阅读，巩固课内知识，拓展课外内容。读懂文章内容,体会思想感情。抓住文中的关键词,在理解其含义的基础上展开想象。抓住文中的精彩描写片段,根据自身生活实际展开联想。联系生活实际,准确感悟文章意境。
6
虚构的故事,读起来却像在生活中发生过一样,因为这些故事都能从生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人。选择合适的环境和人物，创编出精彩的故事。
7
了解古诗的体裁、题材、形式等分类，理解古诗的内涵和艺术价值。认识中国古代的杰出诗人如李白、杜甫、白居易等，以及他们的代表作，理解诗人的创作背景和特点，领略诗歌艺术。通过看题目、作者、注释、意象、体现情感的词和体现主旨的关键句等方法，把握诗歌的主旨和情感表达。
8
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
9
弄清文章主要说明的是什么事物或事理，把握文章的中心思想和主要内容。理解说明对象的特征或性质，理清说明顺序，分析说明方法，体会说明文的语言特点，理解其如何准确地传达信息，以及如何通过语言来增强文章的表现力。
10
如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读读下面的倡议书,和同学交流写倡议书需要注意什么。
11
掌握实词和虚词的基本含义和用法，通过阅读和理解文言文文本，来加深对这些实词和虚词的理解和应用。通过日积月累，实词和虚词的用法会在脑海中留下深刻印象，从而更好地理解和运用文言文。
12
十八般武艺,样样是好戏!跳舞，唱歌，画画，变魔术，剪纸，捏泥人，做标本，做航模，挑西瓜，做面包，炒拿手菜，吹口哨，玩魔方，钓鱼……你的拿手好戏是什么?写下来,和同学一起交流吧!
13
学习提取文章中的关键信息或概括文本内容，探究文本中蕴含的态度、观点或揭示的问题，掌握一定的答题技巧，如审题、筛选信息、整合信息、运用信息解决问题等。
14
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。
15
文言文与现代汉语在词汇上有很大差异，因此积累常用文言词汇是基础。了解文言文的语法结构，如句子的构成、句式的变化（如判断句、被动句、倒装句等）以及省略现象。进而更准确地理解句子的意思和文章的结构。文言文往往承载着丰富的历史文化信息。通过了解文章所处的时代背景、作者生平、创作动机等，更深入地理解文章的主旨和情感。
英
语
培
优
【语音词汇】发音规则、词汇积累；
【语法强化】基础语法强化；
【阅读理解】阅读理解培优训练；
【完形填空】掌握词语搭配、语法知识、
文化背景知识、上下文逻辑关系，以及
提高阅读面和知识面。
【1 Unit 1 】
How can I get there?
知识梳理 词汇 句子 语法 阅读
①Let's try & Let's talk
②Let's learn & Make a map and talk
③Let's try & Let's talk
④Let's learn & Be a tour guide
⑤Read and write Let's wrap it up
【2 Unit 2 】
Ways to go to school
知识梳理 词汇 句子 语法 阅读
①Let's try & Let's talk
②Let's learn & Write and say
③Let's try & Let's talk
④Let's learn & Role-play
【3 Unit 3 】
My weekend plan
知识梳理 词汇 句子 语法 阅读
①Let's try & Let's talk
②Let's learn & Make a plan
③Let's try & Let's talk
④Let's learn & Role-play
⑤Read and write Let's wrap it up
【4 专项培优 】
阅读理解、完形填空
①How can I get there?
②Ways to go to school
③My weekend plan
【5 Unit 4 】
I have a pen pal
知识梳理 词汇 句子 语法 阅读
①Let's try & Let's talk
②Let's learn & Do a survey
③Let's try & Let's talk
④Let's learn & Listen, match and say
【6 Unit 5 】
What does he do?
知识梳理 词汇 句子 语法 阅读
①Let's try & Let's talk
②Let's learn & Listen, match and
say
③Let's try & Let's talk
④Let's learn & Write and discuss
⑤Read and write-Let's wrap it up
【7 Unit 6 】
How do you feel?
知识梳理 词汇 句子 语法 阅读
①Let's try & Let's talk
②Let's learn & Write and say
③Let's try & Let's talk
④Let's learn & Play card games
⑤Read and write-Let's wrap it up
【8 专项培优 】
阅读理解、完形填空
①I have a pen pal
②What does he do?
③How do you feel?
【9 阶段性复习一】
U1-U2 综合复习
①听力部分：语音、语境；
②笔试部分：语音、词汇、语法、句型、对话、阅读理解、书面表达等。
【10 阶段性复习二】
U3-U4 综合复习
①听力部分：语音、语境；
②笔试部分：语音、词汇、语法、句型、对话、阅读理解、书面表达等。
【11 阶段性复习三】
U5-U6 综合复习
①听力部分：语音、语境；
②笔试部分：语音、词汇、语法、句型、对话、阅读理解、书面表达等。
【12 期末专项复习一】
听力、语音、词汇
【13 期末专项复习二】
语法、句型、情景交际
【14 期末专项复习三】
阅读理解、完形填空
【15 期末专项复习四】
书面表达
以下时间组班中
语文（小升初基础+专项拓展）
周五 18:00-19:30
作文（写作辅导+阅读理解拓展）
周六 08:30-10:00
数学（夯实基础+思维训练）
周六 10:00-11:30
新概念英语【2A、2B】
Junior New Concept English
周六 10:00-11:30
人教PEP英语（词汇、句型、语法、阅读理解）
周六 13:00-14:30
