【班主任培训】“慧”做班主任,用心筑成长——蚌埠京师实验学校小学部2024-2025学年度班主任培训第一期

文摘   2024-11-07 17:45   安徽  

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“慧”做班主任

 用心筑成长

蚌埠京师实验学校小学部

2024-2025学年度班主任培训第一期





为进一步加强班主任队伍专业化建设,探讨班级管理工作新思路、新方法,解决班主任工作中存在的困惑,提升班主任对班级的管理水平,促进班主任工作规范、科学、健康发展,开学初,德育处就制定了本学期班主任培训计划,每周一下午按照计划进行班主任培训。9-10月为第一期培训,除了布置班主任常规工作以外,德育处还安排了形式多样的培训内容。



读书分享

《一间自由生长的教室》带来的启发

方圆老师本次为大家带来的书是《一间自由生长的教室》,作者孙亦华老师以“自由生长”为主题,生动地讲述了41个教育故事。从班级活动,到师生相处,再到家校联动,孙老师用各种创意方式拉近自己与孩子们的距离,用不同的“尺子”去衡量每一个孩子的进步。一间温暖的教室,不应该是让人却步的黑洞,而应该是学生们学习生活的乐园。这样自由生长的教室,是平等,是希望,是具有安全感的!



学习汇报

省级劳动课程培训分享

马星星老师参加了安徽省劳动课程培训活动,此次活动让她感受颇深。做为劳动教师,首先要重视劳动课程,认真学习《义务教育劳动课程标准》,了解劳动教育的内容和本质。其次,老师们要结合学校的实际情况和学生的学情具体开展多样化的劳动课程,丰富学生的活动内容,提升学生的劳动素养。最后,老师要有一颗热爱之心,从“心”出发,上好每一节课,真正落实劳动教育课程。



心理讲座

多方法调节情绪 无条件接纳自己

10月29日,心理老师胡娅茹为全体班主任带来了一场有关情绪调节的专题心理讲座——多方法调节情绪,无条件接纳自己。


本次培训从认识情绪、寻找压力源及如何有效管理情绪共三个方面展开。胡老师以幽默风趣的语言风格,带大家了解了情绪的三种状态,以及教师所面临的五类压力源。根据不同情境下压力产生的缘由,胡老师为大家提供了相应的缓解压力、调节情绪的方法,引导班主任学会自我关注、自我关怀,在工作中以心育心,与学生一起健康快乐成长。


问道不叹星光远,俯首躬耕徐徐行。班主任培训活动进一步提高了班级管理能力、改进了家校沟通方法。愿班主任们能继续以高度的责任感做好教育教学工作,不忘初心育人,采撷属于自己的一缕教育清香,提灯引路,育梦成光。

 

 

编辑:梁苏皖

图片:王紫薇

审核:李晓光



北京师范大学蚌埠附属学校
北师大蚌埠附校是一所十二年一贯制体制创新型优质教育资源学校。学校传承发扬北师大百年名校的学术积淀和严谨学风,全面实施主体教育,围绕“健、博、雅、智”人才培养目标,坚持“服务,科学,民主”的管理理念,致力于打造各方面领先的现代化学校。
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