教育界有句谚语是这么说的:一二年级相差不大,三四年级两极分化,五六年级天上地下。说起小学阶段学习的重要性,相信各位家长都有一个笼统的意识。抓好小学前三年,比之后苦抓10年更有用,为了后期学习的道路更“顺畅”,前期更是要努力打好基础。得语文者得高考,得阅读者得语文。北京大学中文系教授温儒敏曾强调:“语文说一千道一万就是阅读,阅读关乎语文,更关乎孩子的未来。”倘若孩子没有海量阅读支撑,那么就只会饿死天赋,制造短命与无效的高分!
因此,小学的重点不在于成绩,而是在于阅读。小学阶段,忽略阅读,对孩子的未来发展而言是一种巨大的损失。小学阶段既是阅读能力,更是长足发展的最黄金时期,我们身为老师家长要帮助孩子养成良好的阅读习惯,才能真正事半功倍,让孩子受益终生。九月份上四年级的孩子阅读就选四年级上册的快乐读书吧全套:木头马《希腊神话故事》《世界经典神话与传说故事》《山海经(青少版)》《中国古代神话》《吉尔伽美什》。小学中年级的学生如果想要阅读神话故事,这套书是不错的选择,含有必读课外名著情景朗读有声音频伴读。阅读神话故事时候,我们可以边读边发挥想象,感受其中的神奇,从不同角度进行比较阅读,发现不同故事之间的联系或差异。认真阅读理解,深入分析,才能悟出其中的哲理,帮助我们更好地理解古代文化和思想。我们在阅读神话故事前可以学习几个阅读小窍门,以下小窍门对我们的阅读是有所帮助。在阅读中,我们可以借助书籍的目录了解故事的主要内容。
神话故事中人物众多,我们可以边读边绘制人物关系图或神系图谱,帮助我们更好地记住人物,理清故事情节。
在阅读神话故事的过程中碰到不理解的词语,我们要学会疏通字词,将难以理解的词语分类处理。
在阅读神话故事中读到有趣的描写时,把它们记录下来,不仅能从中感受到神话故事的神奇,还能在写作的时候获得灵感。
教育的深远目标是让孩子爱上阅读。孩子们一旦喜欢上阅读,就会自然而然地主动学习。想要学好语文,单单学习课本内的知识是不够的,课外阅读和整本书阅读是必不可少的。年级 | 四年级上册 |
阅读主题 | |
阅读指导
| 了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容; |
同学们,神话世界中万事皆有可能,只有你想不到,没有他们做不到。在现实生活中不可能实现的事,在远古的神话世界中可都稀松平常。让我们一同打开神话故事书,开启阅读之旅吧!
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