潘言修
丹秋美亚学校2024届优秀学生
热烈滚烫的六月，万千学子以笔为剑，逐梦高考战场。在高考的征途上，每一道难题的攻克、每一个知识点的掌握，都凝聚着他们的汗水与智慧。
这一年间，丹秋美亚学校见证了每一位高三学子的成长，亲眼目睹了他们从优秀迈向更加优秀的每一步，陪伴着他们坚定地追寻着各自心中的梦想之路。
本期，我们特别邀请到丹秋美亚学校2024届优秀学生代表潘言修同学，为我们分享他的学习心得和成长经历。
梦回起点，勇攀高峰
言修是丹秋美亚学校2024届文科高三4班的学生，在今年高考中，以595分的优异成绩被四川大学外国语言文学类专业录取。
回顾言修的高中生涯，并非一帆风顺。在2023年的高考中，他取得了536分，因不满这个成绩，他毫不犹豫地选择了复读，用一年的努力为梦想再搏一次。
在父母与自己的多方考察后，最后选择了丹秋美亚学校。谈及为何选择该校时，言修坦率道：“当时决定复读后，我母亲就在网上寻找复读学校，期间接到了无数学校的电话，丹秋美亚学校便是其中之一。通过招生办老师介绍后，我们对学校有了初步了解。实地参观后，学校的教学理念和环境都让我们感到满意，尤其是学校的小班化教学模式，让我相信每位学生都能得到更多的关注。综合考虑后，我最终选择了这里。”
而当言修决定复读后，他便立即着手制定每日学习计划，并坚持执行。在制定计划时，他提醒自己不要过于详细或死板，以免计划难以执行和坚持，同时也不利于在执行过程中进行调整和优化。因此，言修巧妙地在详细规划与适度留白之间找到了平衡点。这一做法，让他在新学期开始前，不仅对之前所学的知识保持了熟悉感，也确保了学习过程的连贯性。随着学习的不断深入，言修的计划日臻完善，更加贴近他的实际需求与学习节奏。
言修继续分享：“在丹秋美亚学校学习的这一年，我深感自己当初的选择是正确的。我深刻体会到了老师的负责，最大的收获是明白了学习需要持之以恒的态度和坚定的信念。在学习期间，身边还是有很多同学是跟我一样的复读生，随着高考的临近，不少同学出现了负面情绪，甚至有人选择放弃。当然，也有很多人一如既往的坚持，这给了我极大的鼓舞，让我能够以更加平和的心态坚持到最后。”
5A赋能，学习满格
良好的学习态度能够显著提升学习成效，而高效的学习方法则能够让学习事半功倍。丹秋美亚学校独有的5A教学方法，能够助力学生堂清、日清、周清、月清，全维度全程管控和指导学生的学习过程，帮助学生有效提升。
在丹秋美亚学校的学习旅程中，言修深刻体会到了学校独有的5A教学方法带来的良好助力。
5A教学方法的核心在于精准赋能，其中“错题必整理”旨在对整个知识体系和答题思路的整合，做到每日每周纠错。言修表示：“错题整理时，对于每个科目，我都会准备一个专属笔记本，用于分类总结考试中的失误和日常作业中的错题。在总结时，我会有所选择地摘录错题，更多的是对题型的答题思路和方法进行整理。所以，在考试前，翻阅自己的错题本比直接查阅书籍复习效率更高。”
同时，“学习必有思维导图”也深刻影响着言修的学习方式。除了老师要求绘制思维导图外，言修自己也会依据各学科特性绘制思维导图，如以时间轴串联历史知识，板块化梳理政治要点，精准分类数学错题，灵活拓展语文与英语的繁杂知识点。这些思维工具成为他理解知识、构建知识体系的得力助手。
丹秋美亚学校特制的5A笔记本，不仅是言修学习旅程中的忠实伴侣，更是他一路努力和成长的见证。据其数学老师透露，言修不仅充分利用该笔记本记录课堂笔记，还会额外将重要知识点整理到另一个笔记本上。
对此，言修表示说：“日常学习和考试并不一样，平时的知识面更为广泛，我会额外用一个笔记本将我容易犯的错误或更为详细的知识点整理在上面，在考试前过一遍，这样就会减少出错率。”
课堂上，言修总是全神贯注，每一个知识点他都要彻底弄懂，绝不允许自己有半点含糊。课后，他会主动找老师请教不懂的问题，直到完全掌握为止。同时也会合理安排时间，制定学习计划，确保每一门科目都能得到均衡的发展。他的笔记本上密密麻麻地记录着各种公式、概念和解题方法，每一页都透露出他对知识的渴望和对成功的执着。
持之以恒，终至彼岸
言修深知，学习之路从无捷径可走，只有勤勉与坚持不懈方能抵达成功的彼岸。作为复读生，他深谙道路的艰辛与不易。
同样地，因为是复读生，经历过三轮复习后，对知识点的掌握程度就比新高三学生高，因此，在预习阶段，他能很快捕捉重难点，对易错点的梳理也更为细致，再加以针对性的训练，会更清晰地认识到自己的不足之处，这也让他在课堂上更有侧重点的听课。
课后的作业可以说是知识巩固的基石，对于这一点言修深信不疑。他表示：“虽然一两次的作业可能难以立即见效，但长期来看，只有通过一次次的练习，我们才能获得理想的学习成果。否则，所学的知识点就如同过眼云烟，无法在我们的记忆中长久储存。”
在学习上每个人的习惯都不尽相同，只有找到适合自己的路径才能坚持下去。
在学习的旅程中，言修总是有条不紊地制定出切实可行的计划，“我会将总体目标细化到每月、每周、每天，并将其落实为详细的计划，然后按部就班地执行。当然，在这过程中难免会遇到一些挑战，这时我会主动向老师寻求帮助，并与之共同商讨后续目标的规划。”
心若向阳，何惧风霜
学习是一个漫长而艰辛的旅程，在这条求知的路上，有人迷茫，有人坚定，这时候心态就非常重要，心态影响着一个人如何走过这段旅程。积极的心态能够帮助我们在面对困难时保持镇定，从而找到解决问题的方法。相反，消极的心态则可能导致我们在遭遇挫折时轻易放弃，甚至会陷入自我怀疑的怪圈。
在学习态度上，言修始终保持着积极乐观的心态，不让外界的阴霾遮蔽双眼。他回忆说：“我身边有不少同学因为心态问题而萌生出放弃的念头，而更多的同学则是时而情绪高涨，时而情绪低落。我认为这种波动的心态和情绪对学习产生了负面影响，不仅浪费了教学资源，而且之前付出的努力也付之东流。”
在心态调适上，言修有一套独特的“秘诀”。他正襟危坐道：“我的‘秘诀’就是主动沟通。”
消极的情绪言修也曾有过，面对这样的情况，他选择的是沟通与自我调适并行。“我们不是孤军奋战，许多人都在背后支持着我们，帮助我们前行。我会选择与老师交流，他们也会积极引导我，并分享那些曾经面临类似情绪困难的学长学姐们是如何克服的。此外，我也会跟我的父母进行坦诚对话，他们也总是不断地给予我鼓励和支持。当然，我也会进行自我调节，因为我深知沉溺于负面情绪是无法解决问题的，反而会导致自我怀疑。因此，我会努力让自己平静下来，逐步过渡到下一阶段的学习。”言修如是道。
调整心态后，言修发现，压力并非不可逾越的高山。他始终保持积极的心态，将学习视为一种挑战，而不是负担，而他的这份豁达与乐观，让他在学习的道路上越走越远。
谦逊学霸，共学典范
回忆起自己求学时光中的引路人，言修心中满是敬仰之情，他深情提及：“最喜欢的老师是数学黄老师。数学对我来说是相对较弱的学科，面对我的每一个疑问，黄老师总是耐心解答，并帮助我深化理解相关知识点。当我对某个概念或题型有了扎实的掌握后，她还会给我‘开小灶’做进阶训练。因此，我在数学上的进步是显而易见的。”
在数学黄老师眼中，言修是“品学兼优”“温文尔雅”的典范。他对老师彬彬有礼，对同学友善和睦。
黄老师谈及言修时，满含欣慰与自豪：“言修不仅自律性、学习主动性强，他在课外时间也会主动对知识点进行延展。即便是讲解简单的基础知识点时，他也不会因为内容简单而忽视，反而会更加专注。他的学习态度，对丹秋美亚的所有学子而言，都能起到标杆作用。无论是他的笔记本、错题本，还是家庭作业，都可以作为教科书级别的资料，值得丹秋美亚的每一位学生学习和效仿。”
值得一提的是，即便在学业上取得了优异的成绩，言修也从未有过丝毫的自负与傲慢。相反，他乐于助人，经常在课后帮助同学们解决难题，帮助大家共同进步。
黄老师的耐心指导让言修的学习之旅更加顺畅，相信言修这种勤奋好学的精神也将激励着每一位丹秋美亚学子不断前行！
写在最后
回顾言修在丹秋美亚学校度过的光阴，面对复读的压力，他不断克服困难、调整心态，用不懈的努力与勤奋收获成果。
倘若要为言修的复读生涯提炼一个关键词，“认真自律”可以说贯穿了他这一年的时光。一次次的努力与坚持，让他在每一次的表彰大会上揽获无数奖状，这都是他坚持与努力的注脚；每一个难题的攻克、每一次失败的反思，也都是言修成长的垫脚石；那些挑灯夜战的日子，那些在题海中奋力拼搏的时刻，都将成为他人生中不可磨灭的记忆。
展望未来，言修对美亚的所有学弟学妹送出了自己的寄语：坚持自我，坚定地向自己的梦想走下去。不畏前路，迎难而上。以梦为马，驰骋向前！
编辑/蒋汶美
初审/杨胭如
复审/卢 斌
终审/张丽秋
