奥林学校
为了进一步落实义务教育英语新课程标准的要求，全面提升英语教师的教研水平，9月27日我校小学英语学科“六环节”教研活动如期进行。
首先由段庆波老师做题为《指向小学生英语语言能力提升的课堂设计》的讲座。段老师从教学实际出发，分析教学过程中学生英语学习中存在的问题及产生原因，探索提升小学生语言运用能力的方法和途径。首先运用情感策略，及时准确评价，解决学生开口难的问题。其次，创设语言环境，运用迁移理论，解决学生应用知识难的问题。再次，转化教学思路，促进知识结构化，解决学生知识学习压力大的问题。最后，创设信息化环境，重构师生关系，解决学习模式单一的问题。
国雨婷老师执教了《Chinese people invented paper.》一课。通过本节课的学习让学生们认识了古代的印刷术和造纸术。国老师采取任务型教学，让学生通过听做、说唱、视听等活动完成任务。体现了“在学中用，在用中学”的教学理念。首先，通过视频向同学们展示了中国古代的四大发明，激发了学生的学习兴趣。接下来，层层递进地讲解课文，让学生反复熟练课文内容，掌握单词。设计的奖励机制很好地调动了学生的学习激情。引导学生了解中国文化，深知中国四大发明的伟大时刻，了解中国历史的博大精深，让学生们以中国为傲，以作为中国人而自豪。通过本课学习，让学生了解中国文化，培养了学生的家国情怀。
最后，在陈校长、张主任以及英语教研主任张琼的带领下，我们对讲座和课例研究进行了评课。段庆波老师的讲座和国雨婷老师的课堂展示以提升学生的语言技能为出发点，以培养学生的核心素养为目标。国雨婷老师结合本节课的教学设计进行教学反思，和听课教师进行有效地交流和探讨。
智慧源于不断的积累，教育成就未来的辉煌。未来我们将励志砥砺前行，书写更多教育篇章。
编辑丨段庆波
国语婷
审核丨陈丽红
张艳楠
张 琼
制作丨杜 娟
