C刊，又称CSSCI，是SSCI和A&HCI引入中国后的产物，主要收录文科领域的期刊。
SSCI是社会科学引文索引，主要收录人类学、法律、经济、历史等55个领域最重要的期刊。
C刊绝对内卷的现状下，还会有老师认为——C刊虽然竞争比较大，但是肯定比SSCI容易点。
SSCI难发是肯定的，毕竟是国际顶刊，C刊的难度相比各位老师比我更清楚。但是人文社科领域的老师并不是只有发C刊这一条路。
南核在国内的地位不言而喻，但是难发的程度也更高，现在有SSCI这条捷径可以走，多一个选择就多一份希望。
1、更高的学术认可度
高校博士毕业条件
（具体标准以自己单位文件为主）
华东师范大学
文科博士研究生在读期间发表的科研成果须满足下列条件之一:
(一) 本人为第一作者，或导师为第一作者，在SSCI、A&HCI收录期刊发表1篇学术论文;
(二) 在文科一级学科权威期刊发表1篇学术论文;
(三) 在CSSCI收录期刊(含扩展版)上发表2篇学术论文。
上海外国语大学
须在申请学位的专业领域核心期刊(CSSCI来源期刊、SSCI、A&HCI、EI)上独立发表至少两篇和学位论文内容相关的文章。
河海大学
申请法学、管理学学学科门类博士学位者，应符合以下条件之一：
1、至少有1篇学术论文在外文学术期刊上发表并被SCI或SSCI或AHCI收录;
2、有2篇学术论文被SCI或EI收录(其中至少1篇为外文文章);
3、有3篇学术论文发表在CSSCI 检索源期刊上。
南京信息工程大学
人文社科类须达到以下条件之一 :
(一)在本专业SSCI/SCI (E) 索引源期刊上发表1篇学术论文；
(二)在本专业权威或CSSCI索引源期刊及以上发表2篇学术论文;
(三)获得1项省部级及以上科研奖励(排名前3)，且在本专业权威或CSSCI索引源期刊及以上发表1篇学术论文。
部分院校中的毕业要求是SSCI只需要发1篇就可以，而C刊则是2篇以上。
高校老师评职称论文要求
（具体标准以自己单位文件为主）
1. 评教授职称需要在SCI、EI、SSCI期刊上发表本专业论文3篇以上(其中2篇为第一作者或通讯作者)。
2. 评副教授职称需要以第一作者(或通讯作者)公开发表本专业学术论文3篇以上，其中2篇在国内核心学术期刊上发表(或为 SCI、EI、SSCI收录论文)。
某高校副教授、教授评职称论文要求其一：
教授SCI、SSCI收录三篇以上，副教授2篇以上。
山西省高校人员晋升职称要求其一：
学术论文期刊(包括SCI、SSCI、EI、CSSCI收录证明。)
SSCI论文用来申请评副教授和教授，一般是2-3篇会更有优势。
2、更多的期刊收录数量
目前SSCI期刊数量多达3500多种，南大核心700多本（含扩展版），北大核心数量也不到1400本。
而且不少学校在评审时存在期刊鄙视链，SSCI＞南核＞北核。一些学校评职称是不认北大核心期刊上发表的论文的，与SSCI期刊和C刊相比，年终科研绩效点是非常低的。从学校评职称、绩效计算的认可度来看，通常JCR三、四区的SSCI期刊论文等同甚至高于C刊，有些单位甚至不分区，绩效点高于中文学科权威期刊。
3、更公平的评审制度
SSCI的双盲审制度，不看作者身份，只看质量。它注重文章新意，对格式什么的要求没有中文C刊高。而且是匿名评审，没有关系稿，不看作者头衔、身份，不像中文C刊就喜欢发大牛的文章（不是），小字辈的容易被直接PASS（我没说）。
4、更大的的发展空间
科研强国肯定是走向国际化的，大部分高校已经有了走向国际化的要求。趁着形式还比较好的时候争取发SSCI是一件很紧迫并且具有前瞻性的举措。
不管是国内核心还是国外SSCI，发表都是有难度的，学术困局要破，只原地等着必然会被淘汰的。SSCI优势还是很大的，小编建议各位苦C刊发表久已的老师，眼光放远，学发多发SSCI。
