延时助学 守护多彩童年——礼县北城小学分校部2024春季学期课后服务成果汇报

教育   2024-07-02 08:29   甘肃  

延时助学             

     守护多彩童年


礼县北城小学分校部



为深入贯彻落实“双减”政策,扎实推进“五育并举”融合育人,落实立德树人根本任务,礼县北城小学分校部开展了丰富多彩的课后服务活动,满足学生多元化发展需求,助力学生全面发展。

本学期,分校部充分发挥学校特色和课程资源,各科任老师根据自己的特长为本班提供不同种类而又各具特色的课后延时服务内容。营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。



一、阅读

阅读是语文学习的基础。通过课后延时服务,语文老师可以引导学生选择适合自己年龄和兴趣的书籍进行阅读,这有助于学生更好地理解和消化课堂所学知识,提高语文学习的效果。

语文老师选择阅读作为课后延时服务内容是非常有益的。这不仅可以帮助学生巩固课堂所学知识,提高语文学习的效果,还可以拓展学生的视野,提升他们的阅读能力和文学素养。



二、趣味数学

趣味数学课后延时服务通过多种活动形式来提升学生的数学兴趣和数学素养。通过思维导图的制作,帮助学生系统回顾和梳理数学知识,培养逻辑思维和创新能力。

通过分享数学名人的故事,激发学生的学习兴趣和热情,了解数学的历史和文化背景。趣味数学课后延时服务不仅帮助学生巩固了数学知识,提高学习效果,还激发了学生的学习兴趣和热情,拓展他们的视野和思维。



三、魅力英语

魅力英语课后服务通过多样化的活动形式和内容,为学生提供了一个丰富多彩的英语学习平台。这些活动不仅提升了学生的英语能力和素养,还激发了学生的学习兴趣和热情。未来,我们将继续探索和创新英语课后服务模式,为学生的全面发展做出更大的贡献。



四、科学小实验

科学小实验活动鼓励学生自主设计实验方案、进行实验操作,这培养了学生的创新能力和实践能力。学生们在实验中不断尝试、探索,形成了自己的科学思维方式和解决问题的能力。

通过参与科学小实验课后延时服务,学生们对科学的认识更加深入,科学素养得到了提高。他们学会了观察、提问、实验、分析等科学方法,对科学有了更浓厚的兴趣。



五、书法

书法课后延时服务是我校为传承传统文化、提高学生综合素质而推出的一项重要举措。通过提供丰富多彩的书法课程和个性化的教学服务,让学生在课后时间进一步感受书法的魅力,培养对传统文化的热爱和兴趣。

未来,我校将继续完善书法课后延时服务体系,为学生提供更加优质、高效的服务。



六、手工制作

多样化的手工活动激发了学生的创新思维和想象力,他们在制作过程中不断尝试和创新,培养了独立思考和解决问题的能力。同时也为学生提供了丰富多彩的课余活动选择,让他们在忙碌的学习之余找到乐趣和放松。

栩栩如生、生动有趣的手工作品是孩子们美好童年的最好见证。


七、绘画

绘画课后延时服务为学生提供了一个丰富多彩的课余活动选择,让学生在忙碌的学习之余找到乐趣和放松。绘画课后延时服务鼓励学生自由创作,激发了学生的创造力和想象力,培养了学生独立思考和解决问题的能力。

学生在绘画过程中,学会了欣赏美、感受美,培养了良好的审美情趣和审美素养。


八、五子棋

通过五子棋的学习和实践,学生的逻辑思维能力得到了显著提升,能够更加准确地判断形势和制定策略,他们不仅学会了五子棋的基本规则和技巧,还通过与其他同学的交流和比赛,锻炼了自己的逻辑思维能力和竞技精神。

学生们纷纷表示,五子棋课后延时服务让他们度过了一个充实而愉快的课后时光。


九、课桌舞

学生们对课桌舞课后延时服务表现出了极大的热情。他们表示,在舞蹈中不仅锻炼了身体,还感受到了音乐的魅力和团队合作的乐趣。许多学生表示,他们喜欢在舞蹈中释放自己的压力和情绪,课桌舞已经成为了他们最喜欢的课余活动之一。

分校部的课后服务开展至今,学生们收获着知识和快乐。学校将借此契机,不断优化、创新、完善课后服务内容,开设更多的拓展课程,为学生们提供更多自主学习、发展兴趣、展示自我的平台和机会,努力打造让家长安心、学生开心的课后服务,为学生的成长提供更加广阔的舞台。


— END —


监制:杨   孟    审核:苟安宁

编辑:王小鹏    图文:教导处


礼县北城小学
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