优质教学
实践探索
校园“同课续构”公开课
OPEN CLASS
校
园
公
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在教育教学改革不断推进的当下，为了更好地落实新课标理念，提升教师教学水平，促进学生核心素养的发展，一场别开生面的一年级语文“同课续构”活动，在语文教研组的精心组织下，于11月5日至7日在我校精彩上演。此次活动，三位优秀的老师齐聚一堂，围绕同一课题各展风采，为我们呈现了一场精彩的教学盛宴。
01
集体备课
10月23日上午，语文教研组召开了集体备课活动。首先，教研组长对此次活动作了具体要求，落实新课标理念，将培养学生的核心素养贯穿于教学设计的始终。其次，根据上课的实际进度，确定了课题为《秋天》的教学内容，围绕核心素养目标及重难点，完成了看图解题 识“秋”；正音学段 读“秋”；随文认字 品“秋”；提笔用心 绘“秋”为任务的教学设计框架。
02
展示环节
/赵卓老师课堂/
赵卓老师的课堂，宛如一阵轻柔的秋风，缓缓吹进孩子们的心间。她以生动有趣的秋日图片导入，瞬间吸引了孩子们的目光，让他们仿佛置身于金黄的稻田、火红的枫林之中。朗读课文时，老师更是注重引导孩子们感受秋天的美，她用轻柔的语调带着孩子们一句一句地读，让孩子们在朗读中体会到了秋天的宁静与喜悦，拓展迁移中让学生提笔用心描绘自己心中的秋天，初步培养了孩子们的语感和审美情趣。
精彩瞬间
年悦儿老师课堂
年悦儿老师的课堂，则似一场热闹的秋日丰收庆典。她以欣赏自己拍摄的蔬菜瓜果园等图片开启课堂，让孩子们观察、按照自己的思维表达。课堂层层递进，引导有方，呈现形式灵活多样，孩子们一下子就兴奋起来，全身心地投入到课堂中，在互动交流中理解了课文内容。课堂上，孩子们积极踊跃的发言和那一张张充满童真的笑脸，无不彰显着他们在学习过程中的快乐与收获。
精彩瞬间
/马小倩老师课堂/
马小倩老师带来的课堂如同一首优美的秋日诗篇。她以一首轻快的关于秋天的儿歌引入，带领孩子们在欢快的节奏中走进秋天的世界。在教学过程中，老师注重启发式教学，通过一个个巧妙的问题，引导孩子们自主思考、主动探索。例如，在问到“秋天的天空为什么那么蓝”时，孩子们纷纷开动小脑筋，给出了各种各样可爱的答案。在阅读拓展环节，老师还展示了一些本地秋天的景色画面，如秋天的校园等，让孩子们初步领略了身边美丽的景色，不仅拓宽了他们的视野，而且渗透了热爱大自然，热爱校园的德育教育，进一步提升了他们的文化素养。
03
议课环节
每节课后，老师们齐聚一堂进行了深入的研讨交流。大家各抒己见，纷纷分享自己在本节课教学中的收获与思考。对于每一位老师课堂上的闪光点，都给予了充分的肯定和赞扬，同时也针对一些教学环节为下节课的出彩提出了建设性的意见和建议。
课后交流
这场《秋天》同课续构课活动，三位老师各展其能，在新课标理念的指引下，从不同角度、通过不同方式将核心素养目标融入教学的每一个环节，让一年级的孩子们在秋日的怀抱里，与语文亲密接触，收获了知识，更提升了素养。相信这样的教学探索将为孩子们今后的语文学习之路铺就了坚实的基石。
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监制：杨孟 审核：韩雪飞
编辑：漆亚洲 图文：语文教研组
