成体考研【每日一题】.DAY11！

答：

不但没有身体的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。

答：

一、地位：

1、学校体育是全面发展教育的组成部分，是培养社会所需人才的重要内容；

2、学校体育是国民体育的基础，对增强民族体质和提高竞技体育水平有重要的战略意义；

3、学校体育不仅能够使学生的体质得到增强，而且可以促进智力的发展；

4、学校体育有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质；

5、学校体育对于美育也有积极作用；

6、学校体育还是一项高尚的娱乐休闲活动；

二、意义：

学校体育发展至今，其作用范围越来越广。它的重要性已超出学生时代的界限，具有终身意义；超出学校教育的范畴，具有广泛的社会价值；超出增强体质的独特功能，具有促进身心协调发展的全面功效。

答：

(1)体育是全面发展和全面教育的重要组成部分；

(2)体育与德育、智育、美育的关系；

体育是德育的辅助手段，体育能培养和加强道德观念:团结精神、集体观念和集体荣誉感;服从命令、遵守纪律、团队精神;沉着、自尊、自信、自我约束和控制能力。从事体育运动能够提高大脑皮层的工作能力和工作效率，体育对学习活动来讲，是一种积极性的休息手段。体育能够对人的身体和身体语言进行美的塑造，就是人格美、姿态美、动作美和风度美。在教学过程中，能够进行审美教育和艺术创造力的培养。

(3)体育与平等观念及法制精神的培养；

体育能教育人懂得平等、公正、公开的法的精神。

答：

（1）为运动训练过程确立一个客观、准确的出发点

（2）对训练工作效果时的检查评价

（3）实施有效训练控制的重要前提

答：

指国家、教育行政部门专门组织编制和审定的统一课程，它是国家专门为未来公民接受基础体育教育之后所要达到的共同素质而开发的课程。具有一定的权威性和强制性。

解析：

答：

是指学校中各类人员进行教与学为主的各种活动所依赖的物质条件和社会条件的总和。学校体育环境本质上是一种人工环境，或者叫人文环境。学校教育环境又有广义与狭义之分。

答：

（1）确立课余体育训练的任务

① 加强身体训练，全面发展运动素质，提高并逐步完善有机体各系统的能力，打好专项训练的身体基础。

② 学习，掌握专项运动项目的基本技术，战术和知识，培养对运动专项的兴趣，具有一定的专项运动能力和运动成绩。

③ 培养良好的思想品德、心理素质，树立良好的体育道德作风，顽强的意志品质和拼搏精神。

④ 为各级运动队、上一级学校输送体育后备力量

⑤ 以高水平的运动成绩带动学生参加体育锻炼，激发学生对体育运动的兴趣和爱好，提高学生的身体素质、健康水平和观赏体育比赛的能力，丰富学校校园文化。

⑥ 参加各项比赛，创造优异运动成绩。

（2）课余体育训练管理的内容

① 加强训练计划的制定与实施

② 加强思想教育

③ 关注学生的文化学习

④ 加强生活管理

（3）处理好各种制约因素的关系

① 教练员与学生的关系

② 规章制度与正面教育的关系

③ 教练员主导与自我提高的关系

答：

（1）开发利用体育课程资源是体育课程实施的必要前提

（2）开发利用体育课程资源可以提高教师的教学水平，促进教师的发展

（3）开发利用体育课程资源可以提高学生的主体地位，促进学生的全面发展

答：

心室的每次收缩并不能将心室内血流全部射出，即使尽力收缩，仍然有部分血液留在心室内，每搏量占心室舒张末期的容积比例，称为射血分数;射血分数是反映心脏泵血功能的重要指标。

答：

高住高练法指在高原居住，在高原训练。高住高练法能充分利用高原低氧环境，取得低氧训练的效果。但是，因为低氧环境，训练强度达不到平原训练强度。因此，虽然高原上居住，运动员能获得一定的生理益处，但却失去了高强度训练带来的训练适应。

答：

①提高机体的调节能力

②提高有氧工作能力

③提高体温和代谢水平

④提高肌肉的收缩能力

⑤提高机体的散热能力

⑥调整赛前状态

答：

(1)减压反射：

人体在血压突然升高时，通过压力感受器和心血管活动中枢将血压恢复正常的过程称为“减压反射”，其生理意义在于保持动脉血压的相对稳定。

(2)调节机制

颈动脉窦和主动脉弓压力感受器是对血压变化非常敏感的压力感受器。

当动脉血压突然升高，两种感受器产生兴奋，冲动分别经窦神经和迷走神经进入延髓;

一方面使迷走中枢(抑制)的活动加强，另一方面又使心交感中枢和交感缩血管中枢活动减弱;

从而使心脏活动减弱、减慢，血管舒张，外周阻力下降，从而使动脉血压恢复到正常水平。

(3)特点

减压反射主要对迅速出现的血压变化进行调节，对缓慢增加的血压变化不敏感。

因为长期血压缓慢升高，感受器会适应，从而提高了感受器的阈值。

答：

指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐、接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。

答：

(1)由于忽视身体素质教育，中国青少年儿童体质下降的状况十分严重，在身高、体重、生理机能和运动能力等方面的缺陷已经到了必须引起全社会重视的程度。

(2)由于长期不能得到应有的体育教育、运动教育，影响了学生的行为规范，学生竞争性、协作精神下降，依赖性增长。

(3)青少年身体的弱化必定削弱民族的阳刚之气，加剧了男性儿童的“女性化”，以及因独生子女家庭带来青少年的种种心理弊病。

答：

（1)选择调查内容

（2）编制初稿

（3）确定终稿

（4）制定抽样方案

（5）实施调查实践

答：

每100毫升动脉血流经组织时所释放的O2占动脉血氧含量的百分数，称氧利用率。氧利用率可以作为评定训练程度的指标之一。

答：

(1)动脉血压

(2)形成因素

(3)影响因素

①心脏每搏输出量

②心率

③外周阻力

④主动脉和大动脉的弹性贮器作用 

⑤循环血量与血管容量的关系

总结:

分析以上条件都是建立在某些条件不变的情况下，实际上并不存在这样情况，往往是各种因素互相作用的结果。

答：

①不断提高运动员的心理素质，端正比赛态度，正确认识比赛的意义，掌握必要的身心调整方法，增强自控力，稳定情绪。

②多组织运动员参加、模拟、观看比赛，适应各种比赛环境的刺激，积累经验。

③根据运动员赛前状态安排适宜的准备活动。

④按摩对于消除紧张或提高神经兴奋有一定的作用。

⑤随时了解运动员思想状况，加强思想教育和管理，严格安排作息、合理调整膳食。

答：

腕横韧带位于腕骨沟之上，是横架于腕尺侧隆起和腕桡侧隆起之间的韧带；尺侧隆起由钩骨和豌豆骨组成，桡侧隆起由大多角骨与手舟骨结节构成。腕横韧带具有支撑、缓冲震动和保护的功能。

答：

在延髓腹面，前正中裂两侧各有一纵行隆起称锥体, 主要由皮质脊髓束纤维聚成;在锥体下方绝大多数皮质脊髓束纤维左右交叉，形成锥体交叉。

答：

视觉传导通路由3级神经元组成：

(1)第一级神经元：

是视网膜的双极细胞，周围突分布于视觉感受器，即视网膜的视锥和视杆细胞；中枢突连于节细胞。

(2)第二级神经元：

视网膜的节细胞，其轴突组成视神经、视交叉、视束，最后终于外侧膝状体。

(3)第三级神经元：

胞体在后丘脑外侧膝状体内，其轴突组成视辐射，经内囊后肢，投射到端脑枕叶的楔叶和舌回的视区皮质，产生视觉。

答：

肌肉（骨骼肌）一般由中部的肌腹和两端的肌腱组成。并有丰富的血管和神经分布。

肌腹

肌腱

骨骼肌是收缩性很强、物质代谢旺盛的器官，故有丰富的血管分布，以保证充足的血液供应。除血管外，还有淋巴管。

分布到肌肉的神经有感觉神经、运动神经和交感神经三种。感觉神经向中枢传递肌肉收缩或被牵拉的刺激，故肌腹和肌腱都有感觉神经。运动神经接受中枢传来的冲动，引起肌肉收缩。故肌腱上没有运动神经。交感神经分布到肌肉的血管，主要起调节肌肉的营养和物质代谢的作用。