2025成体考研【每日一题】.DAY1!

教育   2024-10-28 22:01   四川  



书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

 —— 陆游



一、体育基本理论

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

体育的基本规律

答:

所谓体育的基本规律是指体育所固有的本质的必然的联系,它包括四个主要方面的内容:

一是体育内在要素之间的本质的必然的联系;

二是体育及其内在要素与外在的各种社会要素或系统之间的本质的必然的联系;

三是体育与体育的相关运作要素之间的本质的必然的联系;

四是现代国际体育内在系统或要素之间的本质的必然的联系。

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二、简答题

体育基本理论的学科性质,学科特点,研究对象和研究领域

答:

1、学科性质:

体育学科中的一门基础学科,同时也是人文社会学科中的一个分支学科。

2、学科特点:

(1)研究对象的整体性

(2)研究视角的宏观性

(3)研究内容的时代性

(4)研究方法的综合性

3、研究对象:

体育整体实践的宏观层面

4、研究领域:

体育的基本概念,体育的基本观念,体育的基本规律,体育的基本方法

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02

每日一题(学员版)

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二、运动训练学

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

竞技体育

答:

是体育的重要组成部分,是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的体育活动。

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二、简答题

竞技体育形成的基本动因

答:

1、生物学因素;

2、心理学因素;

3、社会学因素;

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三、学校体育学

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

学校体育学

答:

是研究与提示学校体育工作的基本规律,阐明学校体育工作的基本原理与方法的一门学科,是培养各级体育师资,组织和实施学校体育工作所开设的一门专业基本理论课程,学校体育是体育科学与教育科学交叉的,以现代教学论为一般理论基础的一门新兴学科。

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二、简答题

试析新体育学说产生的背景及其历史意义?

答:

(1)“新体育”学说也称为自然体育学说,是在实用主义教育学说和卢梭自然教育思想的基础上,由美因学者托马斯・伍德和赫塞林顿提出的体育理论。

(2)该理论认为:“体育是通过身体进行的一种教育活动”。体育应包括机体教育、神经肌肉活动教育、品德教育和智力教育四个方面。

(3)它带来了体育教育理论与实践的一场革命,促进了体育的科学化和社会化,促进了对儿童身心发育规律和体育教学过程的研究,它的许多观点至今仍具有现实意。它过分强调儿童兴趣和自由,导致了体育教学组织的松散,也不利于学生系统地掌握体育知识和技能。

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四、运动生理学(专硕)

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

新陈代谢

答:

是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括同化和异化两个过程。

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二、简答题

简述静息电位,以及静息电位的产生原理

答:

静息电位:细胞处于安静状态,细胞膜内外所存在的电位差称为静息电位,这电位存在于细胞膜两侧又称为跨膜电位,或者简称膜电位

静息电位的产生可用离子学说来解释:

细胞膜具有选择透过性,哺乳动物神经细胞内K+高于外28倍;Cl- 和Na+ 分别低于外30、13倍。

当细胞静息状态时,细胞膜对K+ 通透性较大,对Na+ 小,而对A-无通透性(细胞内负离子大部分是有机负离子,如蛋白质等,用A-表示),所以静息时K+ 顺浓度向外流动,细胞内正电荷下降造成了外高内低的电位差,即K+外流是静息电位形成的基础。

随着K+外流,细胞膜两侧形成的电场力会逐渐阻碍钾离子外流,当外流的扩散力与电场力相等时,K+ 净移动量就等于0,就形成了静息电位

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五、体育社会学

01

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一、名词解释

体育社会学的学科性质

答:

是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科,它既是社会学的分支学科,又是体育科学中的一门基础学科。

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二、简答题

建立体育社会学的必要性

答:

(1)体育社会学的概念:体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,运用社会学的研究视角,研究体育与其他社会现象之间的相互关系,体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素,用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。

(2)体育在发展的进程中,逐渐呈现出了体育现象的扩大化和复杂化现象。这种体育社会扩大化和复杂化现象的出现,使得传统的体育教育理论已经无法全面的给予解释和回答。

(3)体育社会科学的不断进步和繁荣,也为体育社会学的产生营造了良好的氛围,于是体育社会学就在社会科学化和科学社会化的进程中应运而生。

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六、运动生理学(人体)

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

1、肌管系统

答:

横小管+纵小管系统

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2、横小管系统

答:

肌细胞膜从表面横向伸入肌纤维内部。(即横小管是肌细胞膜的延续)

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二、简答题

简述动作电位,以及动作电位的产生原理

答:

动作电位:可兴奋组织、细胞在受到刺激发生兴奋时出现的一种电位叫做动作电位,动作电位对组织细胞产生生理反应起着先导和触发作用,因此将动作电位的出现作为可兴奋组织细胞兴奋的标志。
动作电位的产生也可用离子学说来解释
细胞在安静时Na+通道关闭,当细胞膜受到刺激达到一定程度时Na+通道被激活,Na+ 顺浓度内流导致细胞内正电荷增加,电位上升,出现内正外负的电位,即形成峰电位的上升支,即去极化(-90mV—0)和反极化(0—30mV)。
当阻碍内流的电场力与内流扩散力相等时,Na+停止进入。此时Na通道开始关闭,随后K+通道开放导致K+外流,然后细胞内电位迅速下降,细胞内电位恢复到兴奋前的负电位状态,形成复极化时相。动作电位完成之后,细胞依靠Na-K泵将离子逆向运输,Na、K回到初始静息状态,为下一次兴奋做准备。

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六、运动解剖学(人体)

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

骺软骨

答:

骺软骨是指儿童少年的骨处在成长骨化阶段时,骨骺与骨干之间的软骨性的骺板。骺软骨不断增生与骨化,可使骨的长度增长。

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二、简答题

简述骨的化学成分和物理性质

答:

(1)骨的化学成分
骨的化学成分由有机质和无机质组成。
(2)骨的物理性质
用酸脱去骨的无机质,称为脱钙骨,骨仍具原骨形状,但非常柔软而有弹性;通过煅烧可去除骨的有机质,称为煅烧骨,虽形状不变,但脆而易碎。骨的有机质使骨具有弹性和韧性,而无机质使骨具有硬度。幼儿骨、成年人骨、老年人的骨

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