2025成体考研【每日一题】.DAY6!

教育   2024-11-03 22:00   四川  



哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。

 —— 鲁迅



一、体育基本理论

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

1、体育理念

答:

(广义)体育理念是一个精神、意识层面上的哲学概念,是人们经过长期的体育实践及理性思考而形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括,因而是一种比较自觉的、系统的、理性的认识,是一种展望和追求。(狭义)简言之,它是在体育价值观的基础上,对体育理论化、系统化、综合化的认识或观念。在现代体育发展中,体育理念起着明显的导向和规范作用,是一种内在的驱动力。

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2、国际体育

答:

指国家之间进行的双边或多边的体育文化交往活动。

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二、简答题

1、体育市场的概念与性质?

答:

1、概念:狭义的体育市场是指直接买卖体育服务这种特殊消费品的场所,也就是消费者购买体育服务、观赏体育比赛和参与体育活动的经营场所。广义的体育市场指全社会体育服务产品交换活动及交换关系的总和。市场学意义的体育市场指为了满足体育方面的需求而购买或准备购买体育产品与服务的消费者群体。

2、性质:1.体育市场是消费品市场的一部分;2.体育市场是大文化市场的一部分;3.体育市场既是消费者市场又是经营者市场。

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2、体育理念的作用和意义?

答:

(1)体育理念是推动体育发展的主导意识,贯穿于体育事业的方方面面,特别是在关乎发展目标和社会责任等重大问题的决策上起着定向和指导的作用,影响体育发展的始终;

(2)体育理念还是体育决策者们进行决策、组织、经营活动的主导意识;

(3)体育理念也是形成和决定体育群体意识的主导意识。它能促使群体活动成为高度自觉的、有强烈意识的、有明确目的的社会活动,有助于形成体育的整体性和凝聚力;

(4)体育理念存在于人们的头脑中,以主观意识出现,以指导和规范现实体育活动而具有意义;

(5)只有建立在正确体育价值观基础之上的体育理念,才能反映体育本质属性和时代特征,并指明体育发展的方向,引导和鼓舞人们为体育事业而奋斗;

(6)没有正确的体育理念,体育目标的确立就会片面,体育行为就难以长久,体育的发展将受到阻碍;

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02

每日一题(学员版)

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二、运动训练学

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

1、运动员心理能力

答:

包括其心理特征和心理过程,主要表现在训练动机、心理控制、竞技意志诸方面,是所有项目运动员进行专项训练和参加专项竞技必要的自身精神条件。

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2、运动员知识能力

答:

是其竞技能力的重要组成部分。它是指运动员掌握和运用运动知识提高竞技运动水平的能力。

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二、简答题

1、战术方案制定的程序

答:

1、根据比赛的任务,确定战术运用的目标。

2、信息收集和条件分析。

3、拟定战术实施方案。

4、战术实施方案的演练。

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2、优秀运动员竞技能力结构模型与“木桶理论”?

答:

(1)建立优秀运动员竞技能力结构模型,需要收集一定数量的优秀运动员竞技能力指标体系中各构成因素的指标值

(2)经统计处理而建立定量的或定量与定性相结合的结构模型。

(3)随着竞技运动水平的不断提高,优秀运动员竞技能力结构模型也应随之进行相应的修订。

(4)运用优秀运动员竞技能力结构模型指导训练,即“模式训练”法。

(5)人们在训练中,将运动员竞技能力的现实状态与优秀运动员竞技能力结构模型进行比较,找出差距,明确训练要求,在训练中有计划地发展各种竞技能力。

(6)木桶所能盛下水的多少,取决于那条短木片的长度,也称为“短板效应”。

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三、学校体育学

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

1、学校体育目标

答:

学校体育目标是指在一定时期内,学校体育实践所要达到的预期结果。是学校体育指导思想的具体体现,是开展学校体育工作的出发点,也是评价学校体育工作效果的重要依据。

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2、课余体育锻炼

答:

是指学生在课余时间里,运用多种体育手段,以发展身体、增进健康、愉悦身心为目的的群众性体育活动。

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二、简答题

1、课余体育的特点?

答:

(1)活动内容的广泛性和活动空间的广阔性

(2)活动形式的多样性和活动方式的灵活性

(3)学生活动的主体性和教师指导的辅助性

(4)组织活动的法定性和学生参与的自愿性

(5)参与对象的群众性和课余训练的精英性

(6)体育课堂的延伸性和自成体系的独立性

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2、学校体育与终身教育?

答:

(1)终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想

(2)立足长远和落实“健康第一”密切结合

(3)确立大、中、小学相衔接的体育目标、内容、组织形式体系

① 在学校体育目标上

② 在学校体育内容上

③ 学校体育组织形式上

(4)注重过程与结果、显性与隐性相结合的学生体育素养评价

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四、运动生理学(专硕)

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

1、相对力量

答:

将某人的绝对力量除以体重,可得到此人的相对力量。即每公斤体重的肌肉力量。

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2、无氧耐力

答:

无氧耐力是指机体在无氧糖酵解供能的情况下较长时间进行肌肉活动的能力。无氧耐力的高低,主要取决于肌肉内无氧酵解供能的能力、缓冲乳酸的能力以及脑细胞对血液PH值变化的耐受能力。

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二、简答题

1、简述力量训练的手段与方法?

答:

(一)抗阻力练习

(1)等长练习

(2)向心练习

(3)离心练习

(4)等速练习

(5)超等长训练

(6)电刺激训练

(7)组合训练

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2、简述延迟性肌肉酸痛(DOMS)和运动性骨骼肌超微结构改变的机理?

答:

肌肉延迟性酸痛(DOMS):

从事不适应的运动负荷或大负荷运动,运动停止后24-72小时,运动肌会产生不同程度的酸痛,并伴随僵硬、肿胀和肌力下降等症状。肌肉酸痛不发生在运动期间或运动后即刻,而是在运动后24小时逐渐加剧,因而称之为延迟性肌肉酸痛。

有以下学说:

①肌肉痉挛学说

②损伤学说

③急性炎症学说

④骨骼肌蛋白降解学说

⑤钙离子学说

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五、体育社会学

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

间接参与

答:

也称非实际性参与,指那些虽爱好体育运动,对竞技体育饶有兴趣,但不直接参与其间,只做体育比赛的观众、看客、读者。

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二、简答题

1、垂直流动与水平流动?

答:

(1)垂直流动:

垂直流动指体育参与者或从业者的向上或向下流动,这种社会流动的结果改变了他们处于社会分层体系中的位置。

向上流动是体育人才选拔的必然结果,向下流动是体育人才新陈代谢的必然结果。运动员在向上流动的过程中,运动成绩所构成的“资本”对他们的流动方式、流动速度起着根本性的作用。

垂直流动意味着国家体育资源的增减,向上流动的数量大、速度快、发生频率高,预示着国家体育资源的增加,体育事业繁荣发展;反之则体育资源减少。国家总是采取措施鼓励人才的向上流动,抑制向下流动。

(2)水平流动:

水平流动指体育参与者或从业者不改变社会地位层级,只改变了群体、组织或地区关系的流动。

运动员的跨区域流动,职业运动员同级转会,体育教师在不同学校间的工作调动等都属于水平流动的范畴。一般来讲,水平流动对国家体育资源的增减影响不大,对个人存在着某种“机会”。由于竞技体育的国际化发展,水平流动也在国与国之发生。国际间流动虽然属于水平流动,但其文化交流的意义是不可忽视的。

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2、竞技体育对民族意识民族形象民族凝聚力?

答:

(1)可强化民族意识:民族首先要有物态的和文化的客观基础;民族间的竞技体育具功利性和排他性、成为发展民族意识的手段。中国体育事业的发展动力来自民族忧患意识,又反作用于民族自强意识,体育与民族命运、解放、振兴事业有血肉般联系。中国的民族体育运动不是狭隘民族意识的运动,体育运动是对外开放的一个窗口;

(2)可凝聚民族力量:认同感形成归属感,归属感造就凝聚力,无论国家民族,还是单位集体都是如此。近代受帝国主义的侵略使我国民族意识更强烈:中华民族的伟大复兴规定了中国现当代体育运动的基本性质和内容,使中国在奥林匹克运动和其他竞技运动中有表达民族自信心、自尊心的愿望;

(3)弥合民族间创伤:世界民族问题分为:全球性的、地区性的、国内的三个层次的民族问题。解决手段从对抗冲突走向政治对话是趋势,和平成为共同愿望:体育运动是当代世界和平潮流的重要组成部分。

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六、运动生理学(人体)

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

动脉血压

答:

指血液对单位面积动脉血管壁所产生的侧压力。

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二、简答题

1、简述100米短跑运动员在训练中,教练员要求完成8x60米的训练,要求在10秒内完成每个60米,如果完不成,则要加罚5个。分析这种训练可能对运动员造成的不好结果?

答:

在运动强度较大时,快肌纤维首先被动员;而低强度运动时,慢肌纤维先被动员。同时快肌很容易产生疲劳,不能长时间持续收缩。短跑惩罚式训练会引起快肌过度疲劳,到后期大量参与工作的可能是慢肌。这样对于以发展快肌为主要特征的短跑运动项目来说是不利的。短跑训练中应注意次间歇和组间歇,以保证达到最高运动强度。一般磷酸原供能系统会在3~4分钟的时间内完全恢复

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2、简述力量训练要素?

答:

(1)负荷强度

(2)每组练习次数、组数和频度

(3)动作速度和组间间隔时间

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七、运动解剖学(人体)

01

每日一题(公开版)

一、名词解释

1、桡神经沟

答:

位于肱骨体后面中部,为一自内上斜向外下的浅沟,称为桡神经沟,桡神经和肱深动脉沿此沟走行,肱骨中部骨折可能伤及桡神经。

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2、黄斑

答:

在活体上,在视神经盘的颞侧约3.5mm处稍偏下方,有一由密集的视锥细胞构成的黄色区域,称黄斑,此区无血管,是感光最敏锐处。

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二、简答题

1、脊髓的功能?

答:

脊髓是中枢神经系统中较低级部分,位于椎管内,上端平齐枕骨大孔,下端平齐L1腰椎下缘。

在脊髓的横切面上分布有纵贯脊髓全长的中央管,以及中央管周围的H形灰质,和灰质外的白质。

(一)传导功能

(二)反射功能

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2、简述髋关节的结构特点及运动?

答:

(1)主要结构:髋臼月状面+股骨头,两关节面面积差小,且关节囊厚且坚韧,其关节稳定性较肩关节大。

(2)辅助结构:

① 髋臼唇

② 韧带:髂股韧带  耻股韧带  坐股韧带   股骨头韧带

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