课例“出彩”
点评“入戏”
视导“加料”
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TEACHING
“在本次对实验学校进行教学视导中发现，不仅授课教师呈现的课例‘出彩’，而且听课老师的点评还‘入戏’……”在对南县实验学校进行教学视导评点时，教研室语文教研员施丽娟如此评价。
该校青年教师们精心备好每一堂课，对标新课程标准，巧妙设计教学环节，展现扎实的基础知识传授能力和对学科核心素养的精准把握。采用灵活多样的教学方法如讲授、讨论、演示、探究等，注重启发式教学和课堂互动，组织小组合作学习，充分彰显师生风采。信息技术与课堂高效融合，使课堂教学充满活力和趣味。课堂中师生互动融洽，课堂教学效果好，获得了视导组的一致好评。
评课议课是一场思想的碰撞。课后，教研员们与教师齐聚，进行深入的交流，席间听课教师们妙语连珠式的点评更是深入人心。随后教研员以专业的视角、严谨的态度，对各学科把脉问诊。他们从教学设计到思维型课堂的具体落实，从教学评价到改进教学方法等方面进行了全面细致的剖析，作出有高度、有深度的专业点评，为教师们提供了更全面的视角和启示，拓宽老师们的思路与方法，促进教师的专业成长。
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编辑：杨梦萧
一审：何宏光
二审：谭海峰
三审：孟 玲
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