［诗意栖居］实教集团悦读吧（第66期）好书推荐—《在乎每一只鸟》

文摘 2024-10-25 19:48 湖南

实教集团悦读吧（66期）

《在乎每一只鸟》

前言：

欢迎大家来到有爱、有心、有梦的诗意栖居悦读吧。读书的孩子是可爱的，读书的校园是美丽的，读书的教师是优雅的，读书的人群是文明的。让我们静下心来，听一听好书的声音，享受阅读的快乐。

很高兴我们相遇在此，读进步的书，做最好的我们！！

推荐书籍：《在乎每一只鸟》

作者简介

周明是正高级教师，江苏省高中历史特级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，江苏省师德先进个人，《中学历史教学参考》特约编辑。兼任中国作家协会全国委员会委员，中国文学会常务副会长，中国报告文学学会常务副会长，冰心研究会副会长，《中国报告文学》杂志社社长。著有散文及报告文学集《榜样》《泉水淙淙》《又是一年春草绿》《记冰心》《那年冬天没有雪》《山河水恋》等。

好句摘抄

善良是一种选择，而不是一种义务。

一个人的价值在于他是谁，而不是他所拥有的东西。

如果你相信自己会成功，你就会实现它。

一个人最好的状态是内心的平静和外在的行动一致。

有时候，我们只需要放下过去的包袱，向前看，向前走，就已经走在了成功的道路上。

当你无法改变过去时，最好的策略是接受它，并专注于现在和未来。

无论你走到哪里，都要朝着你的目标前进，并保持专注和耐心。

推荐理由

《在乎每一只鸟》是一篇富有感染力的独白，讲述了一位教育者的成长历程和教育理念。通过阅读这篇文章，我深深被教育者对于教育的热情和对每个学生关怀的真诚所感动。以下是我的读后感。

教育是一项非常重要和神圣的事业，教师的角色不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生的成长和发展。教育者在文章中提到了自己对教书育人的初衷，他相信每个学生都有其独特的能力和天赋，只需要找到并激发他们的潜能，就能让他们发光发热。这种教育理念非常尊重学生的个性和需求，让我深受启发。

教育者在文章中描述了他与一位叫小鸟的学生的故事，这个学生因为自己成绩不太好而感到自卑和失落，经常受到同学们的嘲笑和孤立。这位教育者并没有因为小鸟的成绩表现而对他不屑一顾，相反地，他用耐心和关怀去了解小鸟的需求和问题，找到了他的潜能所在，并通过个别指导和鼓励，帮助小鸟改变了自己对学习的态度，实现了自我价值的认同。我为教育者的耐心和付出所感动，也对他的教育方式表示赞赏。

这篇独白提醒我，教育者不仅仅是知识的传播者，更重要的是学生的引导者和榜样。我们应该以身作则，关怀每个学生的成长和发展。每个学生都是独一无二的，他们有各自的潜能和兴趣，教育者的任务就是发现并激发他们的潜能，帮助他们找到自己的方向，并在学习和生活中取得成功。

推荐教师

推荐教师：范昱琪

人生格言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

编辑：刘佳意

一审：何宏光

二审：谭海峰

三审：孟玲

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