本次培训分小学段和中学段进行。会议伊始，刘会民主任以专业的深度和独到的视角，要求全体教师加强学习，充分发挥信息科技和人工智能这把“金钥匙”的作用，不断提高信息科技教学能力，助力教育变革和强国建设做出积极贡献。
首先，信息技术与教育教学的融合，要求我们重新审视传统的教学模式。在培训中，老师们了解到，通过智慧教育平台，教师可以实现个性化教学，学生可以享受到更加丰富的学习资源。
其次，教育信息化工具的使用，大大提升了工作效率。在培训中，老师们学习了如何利用这些工具进行课程设计、学生管理以及教学评估。智慧教育的核心在于个性化学习。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、能力和学习节奏。通过智慧教育，我们可以为每个学生量身定制学习计划，让教育更加精准、高效。
再者，构建以校为本的教育信息化环境，需要教师具备相应的信息素养。培训让老师们认识到，教师的信息素养不仅关乎技术操作，更关乎如何将技术融入教学理念和实践中。智慧教育不仅仅是一个概念，它是一种全新的教育模式，一种能够激发学生潜能、培养学生创新思维和实践能力的教育方式。它要求我们打破传统教育的桎梏，拥抱科技，拥抱变化。
本次培训，不仅让教师们掌握了智慧教育平台的基本操作和应用技巧，更让他们深刻认识到了现代信息技术在教育中的重要性和必要性。相信在不久的将来，教师们将充分利用智慧教育平台，创新教学方式方法，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
◆ 撰稿 ◆ | 胡雪莹
◆ 图片 ◆ | 张景辉
◆ 编辑 ◆ | 庞姜媛
◆ 审核 ◆ | 刘晓雪
◆ 二审 ◆ | 刘佳瑶
