在 2024 年 10 月末，新区二校七年级开启了一场极具意义的生物细胞模型展——综合实践项目化作业竞赛活动，一场微观世界的奇妙之旅就此展开。
活动筹备：
精心规划，有序推进
本次活动自启动之初便制定了详细的规则。模型在10月末及11月进行了展出。评委团队由初中部生物老师和七年级全体学生组成，每人拥有1票，在大厅进行投票，彰显公平公正公开。参赛作品有个人作品，也有小组合作作品，活动流程分为初赛和决赛，初赛在班级内进行，由本班生物老师把关筛选；决赛则是每班推选 3 个优质模型参与年级角逐。奖项设置明确，学年评选出一等奖 6 个，二等奖 12 个，获奖者将得到奖状与生物创意奖品的双重鼓励。
创意实践：
多元方案，各显神通
确定任务环节，同学们积极思考自己小组（个人）要制作的细胞模型类型。紧接着进入制订方案阶段，大家热烈讨论，五种方案各有千秋。有的小组热衷于用彩泥制作细胞模型，通过不同颜色的彩泥精心塑造各种细胞器；有的秉持环保理念，选择废物利用制作细胞模型，将废旧物品赋予新的生命；也有心灵手巧的同学制作细胞模型立体贺卡，让生物知识与艺术美感完美融合；还有擅长计算机技术的同学采用计算机建模，展现出科技与教育的深度结合。
团结协作：
实施方案，迭代优化
实施方案时，以小组为单位的同学们在组长的带领下分工明确，从资料收集到材料准备，从模型构建到细节完善，每一步都有条不紊。大家充分发挥团队协作精神，并且在比赛前不断地对作品进行迭代升级，力求呈现出最完美的细胞模型。个人参赛的同学也毫不逊色，凭借自己的创意和努力精心雕琢作品。
成果展示：
课堂交流，学年评选
制作完成后，课堂成为了同学们展示交流的舞台。大家纷纷展示自己的心血结晶，超轻粘土作品色彩斑斓、形态逼真；毛线针织的模型独具匠心、别具一格；经过本班生物老师和同学们的共同推选，每班选出 3 个优秀作品进行进一步的优化迭代，参加年级决赛。
此次新区二校七年级生物细胞模型展项目化作业竞赛活动，不仅加深了同学们对生物细胞知识的理解，更锻炼了他们的动手能力、创新思维、团队协作以及审美能力。在探索微观世界的道路上，同学们用创意和努力绘制出了绚丽多彩的画卷，也为校园文化增添了一抹亮色，期待未来他们能在更多的学习实践活动中绽放光彩。
◆ 撰稿 ◆ | 张雪
◆ 图片 ◆ | 生物组教师
◆ 编辑 ◆ | 邵丽娟
◆ 审核 ◆ | 樊庆颖
◆ 二审 ◆ | 汝文凤
