面对厚厚的上下两册《红楼梦》，近100万字，你是否望而却步？担心没有时间读？觉得读不下去？对书中的文言文感到阅读困难？搞不清楚书中复杂的人物关系？对书中大量的诗词曲赋感到厌烦？不了解《红楼梦》的社会文化背景？
这些是高中生阅读《红楼梦》的常见困难。许多同学甚至不明白为什么要读《红楼梦》，读《红楼梦》会对自己的语文学习乃至人生带来哪些益处。
《红楼梦》是我国古代小说艺术的一座高峰，我国四大古典小说之首，也是一部我国古代社会文化的文学性百科全书，内容深广，折射历史，反映社会，书写人生，具有极大的审美价值和认识意义。
“《红楼梦》整本书阅读”怎么教？怎么学？怎么考？这无论对教师还是学生来说，都是一个巨大的挑战。中学生阅读《红楼梦》，需要有“过来人”加以指导。本书就是一把带你走进《红楼梦》的“金钥匙”，能在阅读方法、人物欣赏、情节结构把握等方面做具体指导，以创新方式向学生传递丰富的核心学习内容，使学生深入了解、体味书中重要内容，完成对《红楼梦》的深度阅读，引导学生有效学习并能将其所学付诸应用，帮助学生养成良好的读书习惯。
作者简介
内容简介
全书分为上、中、下3卷，共7章。
上卷（1—2章）：阅读指导，对《红楼梦》全书做整体勾勒，简要介绍《红楼梦》结构、内容及相关红学知识，以期使读者在总体上了解《红楼梦》这部中国古典文学的巅峰之作，为后续学习打下基础。
中卷（3—4章）：文本研读，着眼于研读示范，分别从人物与情节两个维度引导学生研读文本，窥见阅读路径。其中，有宏观层面上的概述，也有微观层面上的片段细读；此外，还采用索引链接方式，对书中关键人物与事件做了一番爬梳整理工作。
下卷（5—7章）：任务驱动，着眼于引导学生自主阅读全书。第5章，对《红楼梦》全书各章回做简要点评。这些点评文字，旨在引导学生据此自主阅读全书。第6章，设计了六大学习任务群，希望通过任务驱动引导学生全方位深度阅读《红楼梦》全书。第7章，遴选并编写了多种类型的思考练习题，以便学生自我检测、评价阅读成效。
产品特色
1. 本书契合课本要求，为教师教学《红楼梦》整本书阅读提供有效的方法指导和丰富的教学素材，为学生深度阅读《红楼梦》指点阅读路径和阅读方法。
2. 本书对人物和情节的深度研读提供了范例，对每一章回的点评做了示范，带有启发性和研究性。
3. 本书提供了丰富多样的探究性学习资料，供教师、学生选用。
4. 本书作者从事《红楼梦》教学研究近30年，有丰富的教学经验和积累，在中学语文教育界颇有名气。
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《红楼梦》整本书阅读
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