【教育科研】谋良策 提质量 共前行——合肥市淮合花园小学召开五六年级教师会
文摘
2024-11-12 18:25
安徽
为进一步加强对年级工作的管理和指导,充分调动老师工作的积极性和主动性,提升教育教学质量,11月11日下午,合肥市淮合花园小学召开五、六年级教师会。会议由教务处副主任徐颖主持,校长阮仁月、专职副书记王东、德育副校长夏圣菊和五六年级教师参加会议。会上,张超老师作为五年级教师代表,首先汇报了五年级的整体教学情况。她详细分析了学生的学习状态、成绩分布以及在教学活动中展现出的优势与不足,并分享了年级组为促进学生全面发展所采取的一系列创新教学策略。随后,孙珊珊老师代表六年级团队,从毕业班面临的特殊挑战出发,概述了年级在教学策略、心理辅导及家校合作方面的具体做法,强调了团队协作在提升学生学业成绩和综合素质中的重要作用。紧接着,各班班主任依次发言,针对各自班级的具体情况进行了补充汇报。他们不仅精准剖析了班级目前存在的主要问题,还详细介绍了已采取或计划采取的措施,包括个性化辅导计划、班级规则强化以及家校沟通机制的优化等。会议最后,阮仁月校长对本次会议进行了全面而深刻的总结。阮校长针对教师们提出的问题和挑战,提出了有效的解决方案。她强调,面对这个阶段孩子可能出现的各种“冲突”问题,最有效的解决之道是在“双减”政策的基础上,实现“双提”——提升课堂效率和作业质量。阮校长指出,提升课堂效率关键在于创新教学方法,通过设计生动有趣的教学活动,激发学生的学习兴趣,同时注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力。作业提升方面,她提倡加强分层作业设计,确保每个学生都能在适合自己的难度上得到锻炼和提升。此外,阮校长还特别强调了培养学生良好行为习惯的重要性。她建议通过小组合作的学习模式,增强学生的团队协作能力和社会交往能力;同时,利用榜样渲染的力量,树立正面典型,引导学生树立正确的价值观和人生观。阮校长鼓励全体教师继续秉持教育初心,不断探索和实践,共同为孩子们的健康成长和全面发展贡献力量。此次会议的召开,不仅为五六年级教师提供了一个交流经验、共享智慧的平台,更为学校进一步提升教育教学质量、促进学生全面发展指明了方向。
图文 | 马琳 徐颖
美编 | 刘锦颜
初审 | 张 莉
复审 | 方 宇
终审 | 阮仁月