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两年前，我园老师在教务处的带领下，围绕幼儿园及各部门的三年发展规划制定了个人的三年发展规划。两年过去了，老师们的发展规划完成得怎么样？阶段目标达成了吗？在哪些方面取得了突破和进步？
分享，是最好的学习。为了促进老师们互相学习，共同进步，2024年11月11日下午，我园全体教师在一楼会议室举行了《回顾两年，预见未来》（2022至2024）教师个人三年发展规划阶段小结经验分享会。本次活动由教导处陈梅丹主任主持，由林逸红、洪幼芬、卢艺婉、陈彤扬、林珠婷、吕淑艳等6位老师就近三年发展规划进行阶段小结总结分享。此次总结分享让全体教师看到了“预见未来”的成长力量。
分享交流会上老师们结合发展目标及措施回顾、阶段目标的回顾、阶段自我评估等3个方面进行分享。她们用纯真质朴的语言，积极分享自己的工作规划与阶段小结，正视自身的缺点，说出工作的收获与困惑，希望自己能够更快速成长起来，熟悉幼儿园的各项工作，不断提高专业能力，形成自己的教学风格及教学理念，成为幼儿园的骨干教师或区域名师。
幼儿园教师专业发展规划审议小组对各位分享老师总结和分享表示赞赏并发表个人意见。审议小组成员们结合自己的思考和理解提出四点希望：1.要进一步认真思考自己的专业认知与期待。2.要进一步精准找到自身的特质，寻找到适合自身发展的突破口。3.要进一步合理调整适合自己的最后一年分目标。4.要有成果意识。
最后，洪园长对此次活动进行点评并充分肯定以上6位老师在过去两年的成长，提出：作为一名教师，有责任将自己的职业发展步步规划，时时反思。成功只留给有准备的人，希望老师们取人之长，补己之短，通过不同形式的活动提升自身的教学水平，树立终身学习理念，做新时代终身学习型教师，希望青年教师找准定位，做好规划，正视缺点与不足，勇于探索，尽快成长，早日成为幼儿园发展队伍的中坚力量。
未来一年已来，全体老师会谨记幼儿园的办学愿景，会关注每一个幼儿，看见成长的力量，办有温度、有力量的学校。这个学年，我们一定会更好，期待……
编 辑|小二班
一校一审|年段长
二校二审|教务处
三校三审|园长室
