不负冬日时光，研路拾取芬芳。为加强“整本书阅读”教学策略和方法的研究，引导学生在语文实践活动中养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界，芜湖市教研室于2024年12月19日在银湖分校举办了小学语文学科整本书阅读“阳光云课”专题研讨（第三次）活动。本次活动由我校焦烨铭老师主持。
这次活动精心准备了六节研讨课程。
随后，无为市渡江希望小学的阮文老师与无为市鼓楼小学的赖菁菁老师接力执教《西游记》。他们以生动的语言与自然的神态、动作娓娓道来，教学过程中运用多样化的教学手段和创新方法，引导学生制作阅读计划表，点燃了学生们对古典文学的热情。
最后两节课由沈巷中心二小分校的孙维云老师和三汊河小学的朱云翠老师共同呈现《丰子恺儿童文学全集—（少年美术故事）》，她们着力于作者自评、他评以及内容激发学生的阅读兴趣，通过图文并茂的方式，让学生们沉浸在儿童文学的魅力之中。
参会的老师们现场点评，提出了许多宝贵意见。
对于《呼兰河传》的导读课与推进课，李波老师给予了评价，他认为这两节课条理清晰，前后衔接较好，内容丰富且恰当。不过，他也建议教师的语言可以更生动些，以更好地激发学生兴趣。
针对《西游记》的导读课与推进课，张开宇老师认为其整体设计合理，有方法的梳理，能激发学生的兴趣。他也指出了尚需改进之处：导读课上的问题置疑后面应有落实，以确保学生真正理解和掌握所学内容；同时，教师的表情可以丰富些，以增加课堂的趣味性和互动性。
小学语文学科整本书阅读“阳光云课”的推出，是传统教育与现代科技深度融合的一次成功尝试，它不仅拓宽了学生的学习渠道，丰富了教学手段，更为培养具有深厚文化底蕴和良好人文素养的新时代少年提供了强有力的支持。本次教研活动，为全市小学语文教师提供了一个宝贵的学习与交流平台，也让我们看到了在这个寒冷的季节里，教育的光芒如冬日暖阳，温暖每一颗教书育人的心灵。教育的道路虽然漫长，但只要我们携手共育，必将展现出更优秀的课例。
文字：吴丹
图片：语文组
编辑：袁玉珍
初审：赵丽英
复审：韦丽华
终审：陈爱萍
