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为了深度聚焦地理学科核心素养，全面提升学生的区域认知、综合思维、地理实践力以及人地协调观。在探索自然地理奥秘的过程中，培养其从地理视角观察、分析和解决问题的能力，我校在第十一届教学节期间开展了地理学科竞赛活动。此次活动分为两个年级进行，七年级的学生们动手制作了精美的地球仪，八年级的学生则参与了中国区域拼图竞赛，两项活动均取得了圆满成功。
【七年级 ——巧手制作地球仪，探索世界奥秘】
七年级精心策划并成功举办了一场别开生面的地球仪模型展览活动。此次活动旨在通过动手实践的方式，加深学生对地球构造、地理知识及环境保护的认识与理解。
活动筹备期间，学生们积极参与，热情高涨。他们利用课余时间，搜集资料、设计模型、精心制作，每一个地球仪模型都凝聚着他们的心血与智慧。这些模型不仅形态各异、色彩斑斓，而且充分展现了学生们对地球多元面貌的独到见解和创意想象。
七年级的这次地球仪制作活动不仅锻炼了学生们的动手能力和团队协作能力，更重要的是让他们在实践中加深了对地理知识的理解和记忆。许多学生表示，通过这次活动，他们对地球的形状、大小、经纬线的分布以及各大洲、大洋的相对位置有了更加直观的认识，对地理学科的兴趣也更加浓厚了。
【八年级——中国区域拼图竞赛，领略祖国大好河山】
在八年级的教室里，一场紧张激烈的中国区域拼图竞赛正在如火如荼地进行着。这次竞赛旨在考察学生们对中国地理知识的掌握程度，以及他们的空间认知能力和手眼协调能力。
竞赛开始前，地理老师先向学生们介绍了中国各个省份、自治区、直辖市的地理位置、形状特征以及相邻省份等信息，并强调了竞赛的规则和评分标准。随后，学生们每人分发一套中国区域拼图，开始了激烈的角逐。
在竞赛过程中，学生们个个精神抖擞，全神贯注地投入到拼图中。他们时而低头沉思，时而与队友交流讨论，时而快速地在拼图上寻找着合适的碎片。随着时间的推移，一幅幅完整的中国地图逐渐在学生们的手中呈现出来。
经过激烈的角逐，最终评选出了优胜组和优秀个人奖。在颁奖仪式上，获奖的学生们脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。
八年级的这次中国区域拼图竞赛不仅让学生们更加熟悉了中国各个省份、自治区、直辖市的地理位置和形状特征，还增强了他们的民族自豪感和爱国情感。许多学生表示，通过这次竞赛，他们更加深刻地认识到了祖国的大好河山和辽阔疆域，对地理学科的兴趣也更加浓厚了。
南开路中学这次地理学科竞赛活动的成功举办，不仅丰富了学生们的课余生活，还激发了他们对地理学科的兴趣和热情。通过动手制作地球仪和参加中国区域拼图竞赛等活动，学生们在实践中加深了对地理知识的理解和记忆，提高了自己的动手能力和团队协作能力。
这次活动也充分展示了南开路中学在地理教学方面的创新精神和务实作风。不断探索和创新地理教学的方法和手段，努力培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。展望未来，南开路中学将积极引进先进的地理教学资源和教育理念，不断提升学校的地理教学水平和学生的综合素质。相信在全校师生的共同努力下，南开路中学的地理教学一定会取得更加辉煌的成就!
初审|任晓乐、张国虎
复审|敖岩
终审|张敏
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