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为加强小学与初中教育的衔接，扎实有效推进小初教学衔接工作，巩固义务教育阶段教学工作的持续性和有效性，更好地落实《义务教育课程标准》和“双减”政策，实现资源共享和优势互补，提高课堂教学质量和教师专业素养，11月12日，海拉尔区教育研修中心深入南开路中学开展了小初衔接、小班化教研教学视导工作。本次活动结合南开路中学第十一届教学节，围绕“践行新课标 聚焦新教材 赋能新课堂”主题开展了精彩纷呈的学科教研活动。海拉尔区教育研修中心领导及小初教研员、新海中学、海拉尔区第九中学、海拉尔区铁路第三中学、蒙古族中学、南开路小学、海拉尔区铁路第二小学、呼伦小学七所学校参与了此次教研活动。南开路中学八门学科教师共出课13节，其中新海中学教育集团主校新海中学教师为南开路中学送课2节，共同引领集团化教研扎实开展。
海拉尔区教育研修中心教研员与小初衔接、小班化教研学校学科教师合影
【润物无声巧衔接 课堂执教展风采】
教师在小班化课堂中建立小组合作学习评价激励机制，积极发挥小组合作学习的作用，切实激发学生的学习主观能动性，并融入数字化教学，实施情境化教学，将“三新”理念融入日常教学中，将课堂延伸至校园和生活情境中，确保每名学生都能获得成就感，从而激发学生的内在学习动力。通过小班化的教学方式，老师更加关注每一名学生的学习情况，提供个性化的指导和帮助。
【语文学科】
【数学学科】
新海中学数学教师送课
海拉尔区教育研修中心副主任与南开路中小学校长共同听课
【英语学科】
【道法学科】
中小学思政一体化教研活动有序衔接
【物理学科】
新海中学物理教师送课
【化学学科】
【生物学科】
【劳动学科】
在教研活动中，学生们表现出了极高的学习热情，他们认真听讲，积极参与课堂讨论和互动，与老师和同学建立了良好的关系。通过此次活动，他们不仅提高了自己的学习能力和综合素质，还对未来的初中生活充满了期待和憧憬。
【反思评课明得失 专家指导促进步】
“教而不研则浅，研而不教则空。”精彩的课堂结束后，老师们就自己的课堂教学进行了说课反思，听课的各位教师也对这些课堂做出了精彩的点评，提出了自己宝贵的意见和建议。各学科的教研员对出课教师进行了深入细致的指导，充分认可了各位老师的课堂教学，高度赞扬了老师们的教学能力，同时一针见血地指出了教学中存在的问题。针对新课标、新教材、新中考进行了专业的指导，对课堂教学目标的有效达成、学生小组活动的有效实施、分层作业的布置等方面进行了详细的指导并提出了中肯的建议。各学科教研员指出，教师要深入研究课程标准，认真研读教材，积极探索高效的小组合作学习模式。
语文学科评课
数学学科评课
英语学科评课
道法学科评课
物理学科评课
化学学科评课
生物学科评课
小学、初中一脉相承，“小初衔接”是着力提高学生核心素养和精神品格的双向奔赴。未来，小学与初中将继续携手并进，打破学段壁垒，努力在义务教育的衔接口交接好有份量的“接力棒”，为切实提升学校育人水平和进一步落实立德树人的根本任务而不断努力。根据义务教育学校课程方案指导意见，学校将利用小班化教学的优势，更好地满足学生的个性化需求，提高教学效果和学习质量。积极开展自主、合作、探究式、体验式的学习课程。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里行。本次活动的开展，有效沟通了中小学的教育衔接，尤其提升了南开路中小学教师的教学合力，共同携手为学生顺利适应初中生活铺路搭桥，为学生的未来成长助力，南开路中小学将携手共谱育人新篇，努力再结教育的丰硕成果，为南开路学区的孩子们共同打造老百姓家门口的优质中小学!
初审|任彬彬
复审|敖岩
终审|张敏
南开路中学
