“四时俱可喜，最好新秋时”
秋天的风糯糯的，酥酥的，
吹薄了棉絮一样的云层，
吹出了蓝莹莹的天空，
吹尽了遍地的金黄，
也吹开了小朋友欢欣与忙碌的笑脸。
劳动励心智，实践促成长。为落实“立德树人”根本任务，引导学生尊重劳动、崇尚劳动，体验劳动，体会传统农耕劳动之美，9月30日上午，里仁学校六年六班的学生怀着激动的心情，在校领导、老师及家长们的带领下，来到滨水新城的学校劳动实践基地，共同参与了植物科学院系列课程之收获花生实践活动，接下来，让我们一起开启这场秋天里别样的体验，分享这次实践活动带给我们的无穷惊喜吧！
学“花生”｜播种育人种子
走进趣田间，阅读着土地的丰饶与变化，感受着生命的力量与希望。让我们一起书写关于秋天、关于收获、关于泥土的动人篇章。
在技术员王老师的耐心讲解下，孩子们了解到花生为何被人们称为“落花生”。
花落地而结果于泥泞，它是植物界唯一一种地上开花、地下结子的植物，其子房从地上长到地下发育成果针，最后形成荚果。它的神奇之处在于其花受精后需要在黑暗的环境中发育结果，并且能够吸收水分和养分来供其发育成长。
怪不得人们说这小小的花生，还承载着“人要像花生一样，做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”这个耐人寻味的大大道理。
摘花生｜萌发立志青苗
同学们带好自己准备好的橡胶手套，怀揣“收获网袋”，自信满满地踏上收获之旅。同学们个个兴致勃勃，在学校技术员王老师的讲解和示范下，先把花生分散的叶子聚拢成一小束，再抓住花生藤蔓的下方左右晃动，最后用力向上拔。随着花生苗被连根拔起，一串串饱满的花生破土而出，伴着泥土的清香，散发出丰收的喜悦。
摘花生看似简单，但需要极大的耐心，大家看到夹杂着泥土清香的花生，把一粒粒花生摘下来放到网袋里，有的大，有的小，忍不住想尝尝它甜美的味道，惊喜之情溢于言表，脸上都洋溢着幸福的微笑。孩子们置身于绿油油的花生田中，惊叹着大地这神奇的馈赠。
赛花生｜收获成长果实
随着时间的推移，学生们的网袋子里渐渐装满了颗粒饱满的花生。他们把一袋袋的花生放到一块，老师帮我们贴上标签，做好记录，让我们一起赛一赛，看看谁是这场团队大比拼中的“收获之王”。
老师和孩子们的脸上都洋溢着收获的喜悦，他们迫不及待地展示自己丰硕的劳动成果，感叹果实的成长过程，称出劳动的丰收喜悦之情。同时，更加深深地体会到团队协作的磅礴力量。
尝花生｜感悟美好人生
载着满满的收获，孩子们回到校园，亲手将花生清洗干净，在食堂阿姨们的烹饪下，美味的水煮花生出锅啦！同学们仔细地剥开一颗颗饱满的花生，小心地放在舌尖品尝，灿烂的笑容立刻溢满了脸庞。在这个收获的季节里，孩子们深深感受着大自然馈赠和劳动创造出的美好。
生活即教育，学生的亲身实践与体验就是最好的课程。劳动中的快乐是课堂教育无法代替的。这次花生种植之旅，不仅在于收获喜悦，更在于亲近大自然、与同伴在互动中创新，近距离感受大地的慷慨，体验劳动的美好。这将成为孩子们心中一段难忘的记忆，激励着他们在未来的道路上更加勤奋努力，勇于探索和创新。
民主教育集团里仁学校
审核｜教务处
文字｜田田
后期｜苏欣
