校园，是孩子们学习知识的殿堂，也是他们快乐成长的乐园。然而，近年来校园欺凌事件频发，给孩子们的身心健康带来了严重威胁。2024年3月，市教育局相继下发了《关于印发全市中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动工作方案的紧急通知》及《关于持续加强防范校园欺凌和暴力工作的补充通知》，我校领导班子高度重视并带领全校教师充分落实。“只有做好了预防校园欺凌工作，才能确保学校安全工作的真正落实到位，这与学生的身心健康息息相关。”里仁学校王卓校长说。
为有效预防校园欺凌事件的发生，保护学生的身心健康，增强学生的法律意识，提高学生的自我保护能力，并营造一个安全和谐的校园环境，我校开展了以“守护心灵净土，共筑和谐校园”为主题的系列活动。
一、明确欺凌定义，认清危害
学校领导带领全体师生学习《未成年人保护法》的相关规定，明确欺凌是指发生在学生之间，一方通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。这种行为不仅侵犯了他人的尊严和权益，更给受害者的身心带来了无法弥补的创伤。
学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。
殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。
以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。
抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。
恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。
通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
二、开展主题活动，增强意识
为了进一步加强学生对欺凌行为的认识和防范意识，我校开展了以“拒绝欺凌”为主题的一系列活动。
首先各班级召开了主题班会，本次班会根据不同学段设定了不同主题。
低年级以“老师是你最亲近的人”为主题，通过“说一说”“抱一抱”等活动让孩子们真切感受到，在学校，老师就是“妈妈”，是最亲近的人，是可以无话不说的人，是一直守护他们的人。
中高年级以“守护心灵，拒绝欺凌”为主题，以“小品表演”“集体宣誓”等不同的形式探索拒绝校园欺凌、校园暴力的有效途径，引导学生们不做施暴者、不做被欺凌者、不做附和者、不做旁观者，当遇到欺凌时，不能一味退让隐忍，敢于对学生欺凌说“不”。
此外，各班还利用午休时间通过播放“预防欺凌”的视频案例，开展“预防校园欺凌”大家谈、“我是小小宣传员”等活动增强孩子们的法治观念，让学生学会用法律维护权益，做到知法、守法、用法。
而后，四、五、六年级进行了“预防校园欺凌，守护少年的你”主题手抄报比赛，同学们踊跃参加，用丰富的色彩和个人创意，认真完成了手抄报的绘制。一幅幅优秀的作品紧紧围绕主题，内容充实，图文并茂，进一步增强了学生们预防校园欺凌、文明守纪的意识，让学生们懂得了要坚决对校园暴力说“不”。
三、正向引导，培养良好习惯
为了从根本上预防校园欺凌事件的发生，我们注重培养学生的良好习惯。通过开展“知、比、纠、行”系列化养成教育，提高学生的自我管理和自我教育能力。我们注重仪表美、行为美、语言美等方面的培养，让学生们展现出文明、礼貌的形象。
仪表美
行为美
语言美
路队美
就餐美
课堂美
同时，我们也关注特殊学生的心理健康，通过心理疏导和特别关注，帮助他们成为更好的自己。
四、共同努力，构建和谐校园
“守护心灵净土，共筑和谐校园”需要我们每个人的共同努力。我们期待着每一个孩子都能在校园里快乐学习、健康成长，让校园成为他们心中最美好的回忆。
在未来的日子里，我们将继续加强校园欺凌的预防和治理工作，不断完善相关制度和措施，确保每一个孩子都能在和谐、安全的校园环境中茁壮成长。让我们共同努力，为构建美好校园贡献自己的力量！
校园
应该是阳光下耀眼的白衬衫
应该是篮球场上挥汗奔跑的少年
应该是走廊里回荡的晨读的清朗
天地苍苍
乾坤茫茫
愿你永远善良
心中满是阳光
民主教育集团里仁学校
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