数学之美，美不胜收，唯放眼观之；
数学之妙，妙不可言，唯与其交融。
缘 起
随着“双减”政策的持续推进和新课标的实施，发展学生数学核心素养，让学生学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界已经成为数学教学的重要目标。里仁学校名师工作室的老师们在十一国庆节期间，精心设计了以“数学眼 中国心”为主题的实践作业，丰富学生的数学作业体验感，让每个孩子在假期生活里体验不一样的数学。
准 备
数学作业怎样布置
才能“有趣”又“有料”？
里仁学校名师工作室的老师们别出心裁，
全面地衡量了“量”与“质”，
设计了一份特别的作业
——《数学眼 中国心》!
如何有趣？如何有料？
跟小编一起去看看吧！
实 施
中年段的同学们用“数学的眼光、数学的思维、数学的语言”解决国庆假期期间的生活实际问题，充分感受数学来源于生活，又服务于生活。
高年段的同学们利用数据的统计与分析，全方位、多角度、立体式地展现了中国75年以来，在政治、经济、科技、教育、卫生等某一个方面取得的伟大成就，抒发对中华民族伟大复兴的赞美与感叹。
评 比
名师工作室的老师们对学生的作品进行精心审视与细致评价，不仅激励学生们在数学实践道路上持续精进，更激发他们内心深处的数学潜能与实践热情。
成 果
中年级作业要求：用“数学的眼光、数学的思维、数学的语言”记录自己国庆假期期间的生活或解决生活中的实际问题。
获特等奖名单：
三年2班 李阳昕诺
三年4班 刘瀚驰
四年1班 房鑫邑
四年6班 陆梓晨
学生优秀作品
高年级作业要求：利用数据的统计与分析，全方位、多角度、立体式地展现了中国75年以来，在政治、经济、科技、教育、卫生等某一个方面取得的伟大成就。
获特等奖名单：
五年2班 贾雨霏
五年3班 张鸿泽
五年6班 张添博
六年2班 方琳鑫
六年4班 王子墨
六年5班 吴雨瞳
学生优秀作品
学数学，其乐无穷；
用数学，无处不在；
爱数学，受益终身。
本次作业设计，孩子们用数字记录自己的生活，记录中国速度、中国力量、中国未来，用数学知识诉说祖国的辉煌成就，用数学语言诉说祖国的壮大印记，用数学思维畅想祖国的美好未来。
我们将继续行走在多彩特色作业实践之路上，不断优化，在减量保质增效的基础上，让学生五育并举、全面发展。
民主教育集团
里仁学校
文字编辑|常珍
版面设计|苏欣
最终审核|教务处
