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5月8-10日
2024第二届全国中小学英语课程博览会小学场在北京盛大开幕。本届全国中小学英语课程博览会集结国内外英语教育学者、新课改专家、新教材编委、教研新秀和一线名师，围绕新课标新教材，聚焦教师与教材，以“解读教材要义，引领教学潮流，提升教师能力”为主题，通过前沿报告、专题研讨、课例呈现、双地区专家评课等形式落实顶层设计，探究未来课堂，进一步深化课堂教学改革，剖析课堂与教材的关系，推进新教材新课程的实施，引领教学潮流，提升教师能力，赋能学校高质量发展。
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5月9日
在辽宁教育学院英语教研员张倩老师、铁岭市教师进修学院英语教研员靳红艳老师的带领和指导下，开原民主教育集团里仁学校的郑娜老师，非常荣幸地作为唯一一名选手代表辽宁省为大会做现场课展示。展示内容为辽师版小学英语新版教材5年级上册Unit3 Thank you for making my day better (Period 6 You Made My Day!)。讲述了中华优秀传统文化故事——《铁杵磨成针》，本次授课对象为北大附小5年级学生，课堂教学展示精彩绝伦，受到在场专家和老师们的广泛赞许与好评。
点滴的进步都离不开专家的指导和培养。4月9日，辽宁省教育学院张倩老师，铁岭市教师进修学院杨贺主任、靳红艳老师，开原市教师进修学校小教部主任马慧敏、王静老师亲临里仁学校，指导教学。
郑娜老师在与多位专家老师共同研磨后，不断优化教学设计，最终呈现了一节以发展学生核心素养为目标导向的精彩课例。
老师以新课标理念为指导，以问题为引导，推动文本内容的学习。从基于文本的理解到深入文本的分析，再到超越文本的讨论，学生逐步地去探究主题意义，形成正确的价值取向。课中，教师多处留白给学生，不断放手，为学生创造真实表达的机会，北大附小的学生畅所欲言，师生配合非常好，引发现场与会教师阵阵掌声。板书设计中，教师采用了思维可视化工具——故事山，呈现了故事中的人物、背景，以及故事的发生、发展、高潮和结局。为故事阅读提供了良好的学习策略。郑娜老师凭借出色的口语与课程设计，在与学生交流与表达的过程中，不断升华文本内容，学生深刻理解铁杵磨成针的道理，建立文化自信，厚植家国情怀。
辽宁省教育学院张倩老师解读了新教材的编写思想并点评了本课。首先，张老师解读道：教材构建了育人为本的生态系统，在教学过程中，增进学生对于中外文化的理解，在对中华优秀传统文化的学习中，充分建立文化自信。教材中也建设了综合学习的板块——跨学科和真实任务的学习，让学生在实践中运用语言，在情境中学习语言，促进学生的全面发展。
接着，张倩老师点评了本课的亮点: 学生在教师循循善诱的教学设计和教学过程中，逐步深入理解单元主题意义。教学的过程是师生共同成长的过程，基于教学评一体化的理念，教师语言伴随着学生的语言不断生成，引导学生形成正确的价值观念，实现英语学科的育人价值。北大附小的孩子们是优秀的，我们的老师也非常优秀，课堂教学非常精彩，达到了我们最初想要的教学效果。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。我校小学英语学科不断向上向学，以“新课程标准”为准绳，对教学进行探索，持之以恒，实践创新，深化课程改革，立足教学实践，将新课标理念转化为教师的教学行为，在不断地磨砺中向实、向新、向未来。
民主教育集团
里仁学校
审核：王卓
撰稿：郑娜
编辑：苏欣
