在大学物理课程的课堂导入、难点解析和例题讲解等环节，各类动画、视频素材的巧妙融入能够将知识变得灵动、课堂变得生动，有效提升课程教学质量；优质的课程教学素材在一名青年教师成长过程中具有举足轻重的作用。近年来，各类新视频制作工具的普及把视频制作融入普通人的生活；众多“轻量化”应用程序不断涌现也推动着教学元素的更新迭代，这是时代给教学的机遇。
本次线上活动邀请了河南科技大学王翚老师，他的团队已经发布了90个制作精良的物理实验视频，在半年内公开了四百余个物理教学用的基础动画素材，内容涉及《力学》、《电磁学》、《光学》和《大学物理学》等课程，并将源程序免费提供给老师用于教学。王老师将讲解Geogebra软件的使用方法，介绍他们制作的教学动画素材，内容涉及GGB动画的制作流程、变量分类、查看方式等细节内容，以便老师能够正确使用这些素材，并能进一步修改其内容，满足不同的教学需求。活动将设互动讨论环节，诚邀全国从事大学物理课程、大学物理实验和专业物理课程教学的老师参会开展线上教学讨论。
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会委员、全国物理基础课程青年教师发展盟顾问、南开大学宋峰教授将就“数字资源在大学物理中的应用”和“青年教师讲课比赛对青年教师发展的作用”致辞。
本次活动是全国基础物理课程青年教师发展联盟的第三期线上活动。联盟在教育部大学物理教学指导委员会直接指导下开展工作，以“提升基础物理青年教师教学水平”为着力点和落脚点，开展示范教学、经验交流、教师培训等工作；探索提升青年教师教学水平的有效途径与措施，引导青年教师更加注重教学及教学问题研究，推动建设高水平基础物理青年教师队伍。
活动将于2024年12月8日9：00-10：30进行，具体安排如下：
活动内容
参加方式
本期活动采用“网上预注册 + 线上互动交流”的方式开展，请各位代表于2024年12月08日前扫描下方二维码完成注册：
嘉宾简介
联系人
哈尔滨工业大学 孟庆鑫 18846788743
哈尔滨工业大学 周可雅 13633611093
全国基础物理课程青年教师发展联盟
哈尔滨工业大学物理学院
河南科技大学教师发展中心
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