在金秋送爽、硕果满枝的美好时节，红岭中学石厦初中部迎来了一场市级课题结题鉴定会。2024年9月11日，深圳市福田区教育科学研究院的陶波部长与韩方廷老师、福田区石厦学校的张军英老师，参与并指导了深圳市级教育科研课题的结题评审工作，会议由教师发展中心张炬权主任主持。本次评审聚焦于两项重要课题：由艾明红老师领衔的数学课题《微视频技术在初中数学教学中的应用研究》、杨燕皎老师主持的语文课题《基于多元课题构建的语文主题学习研究》。
数学课题组成员吴亚婷汇报了《微视频技术在初中数学教学中的应用研究》的结题成果，涵盖课题依据、实施成果、研究内容及创新点。研究深入教师与学生的微视频制作与应用，创新体现在跨学科视角、研究方法、实践、技术整合及教学理念上。通过系统规划与实践，结合案例与公开课，成功探索了微视频教学模式，特别是创意作业，丰富了内容，激发了兴趣，促进了知识重构与融合。微视频技术提升教学效率，增强师生互动，培养逻辑思维与核心素养。课题组展示了丰富资源与图表，通过多渠道发布，扩大资源共享。
评审成员韩方廷老师指出微视频契合数学学习需求，可重复观看特性利于个性化学习，尤其在初三复习中效果显著。他赞扬团队在内容设计上的用心，并鼓励持续优化，提升创新性和实用性，以激发学生学习兴趣。此外，韩老师还提出了一个富有前瞻性的建议：结合深圳的科技创新氛围，开发更多具有深圳特色的数学微视频教学资源。他认为，这不仅能够丰富数学教学的内容，还能让学生在学习数学的同时，感受到深圳这座城市的独特魅力，从而更加热爱数学，热爱学习。
语文组由杨燕皎老师进行《基于多元课题构建的语文主题学习研究》的结题汇报。课题组通过本土化尝试，从基础到兴趣特长，一步步搭建起多层次的主题阅读课程体系。在实施过程中，丰富多彩的校园文化活动让教学与实践紧密相连，形成了良好的互动。课题组的努力也收获了丰硕的成果，不仅赢得了深圳市教育教学成果奖，还成功推广了课外阅读的新理念，将统编与校本教材巧妙结合，并创新了“一加X”的教学模式。此外，他们还开发了跨媒介教学，积累了大量优质案例和资源，并出版了精彩的学生作文集，为师生提供了宝贵的学习材料。展望未来，杨老师表示将继续优化学习模式，深化教学理解，全面提升学生的综合素养，并探索更多研究可能。同时，她也特别提到了AI智能技术在语文教学中的潜力，期待通过技术赋能，让教学更加高效，更好地促进学生的全面发展。
评委张军英老师对杨燕皎老师的汇报赞誉有加，指出杨老师团队在本土化改革、校园文化融合及教材特色把握上表现卓越，并创新红岭特色学习模式，高层次践行新课标要求，为校本课程研发树立了新标杆。“我觉得咱们的课题真的非常棒，希望杨老师和您的团队把你们的经验大力的推广出去，让更多的我们福田区的兄弟学校乃至广东省、全国的学校学到你们的经验，分享你们的成果。”
区教科院陶波部长详细介绍了课题申报的流程和注意事项，强调科学方法和严谨态度的重要性，并通过生动案例，展示了如何将教学困惑转化为研究课题，分享了解决难题的实践经验。陶部长特别指出，每个人都应积极参与课题研究，将其视为提升自我、服务学生的重要途径。他鼓励教师们勇于尝试、敢于创新，注重团队合作与资源共享，在科研道路上携手前行。
红岭教育集团彭宾副校长在总结发言中表示，学校将认真听取专家的建议，积极推动课题研究成果的转化与应用。同时，她也鼓励年轻老师们在日常教学实践中勇于发现问题、挑战难题，将教学困惑转化为研究课题，通过不断反思、积累与反馈实现个人教育教学能力的提升。
此次市级课题结题鉴定会的圆满结束，不仅标志着红岭中学石厦初中部在教育教学研究方面取得了新的进展，也为学校未来的教育教学改革注入了新的动力。相信在专家的引领下和全体师生的共同努力下，红岭石厦的教育教学质量将不断提升，为培养更多优秀人才贡献力量。
撰稿 | 刘凯芯 谢悦
审阅 | 办公室
编辑 | 邱慧仪
