在红岭中学石厦初中部，我们矢志不渝地为每位学生打造一个安全、和谐且充满友爱的成长乐园。正是基于这样的愿景，2024年11月6日下午，我们倍感荣幸的参与到由深圳市未成年人救助保护中心主办、深圳市光明区壹家亲社工服务中心承办的“校园维和，人人有责——中小学校园欺‘零’家校社共育计划”中。作为该计划的关键一环，我校心理组学生心理辅导员陈惠敏老师精心筹备了一场以“校园欺‘零’，与我有关！”为主题的友爱校园教育专题活动，特别面向初二年级学生，旨在引领同学们深入了解校园欺凌，增强自我防护意识，并学会在欺凌面前机智应对，携手共筑友爱和谐的校园环境，激发大家共同参与到构建一个无欺凌、洋溢着爱与温暖的校园环境中来。
活动伊始，陈老师以一场别开生面的暖场游戏——“雨点变奏曲”，犹如春雨般润物无声地拉近了与同学们的心距，为接下来的深度对话铺设了一条温馨而充满活力的桥梁。在同学们的欢声笑语中，这场游戏宛如一把钥匙，悄然开启了通往校园欺凌认知的大门，引领着每一位同学满怀好奇与期待，踏上了探索校园欺凌深层意义与应对之道的智慧之旅，整个教室洋溢着求知与探索的热烈氛围。
在“认识欺凌”的篇章里，陈老师引领着同学们驶入了“反校园欺凌公益动画”的浩瀚海洋，让校园欺凌的轮廓在同学们心中初露端倪。随后，她轻轻推开一扇窗，邀请同学们分享自己身边的校园欺凌故事，如同点亮一盏盏明灯，照亮了隐匿于日常中的欺凌阴影。同学们踊跃发言，一个个鲜活的案例与细腻的描述，如同三棱镜般折射出校园欺凌的三种主要形态：行为上的暴力、语言上的利刃、社交上的孤立，以及新兴的网络幽灵。陈老师以深刻剖析了欺凌行为对受害者、施暴者及旁观者的深远影响，让每位在场同学的心灵都为之震颤，深刻意识到欺凌问题的严峻与不容忽视。
谈及“应对欺凌”的智慧篇章，陈老师引导他们树立起正确的价值观，坚决摒弃欺凌文化，拒绝成为校园欺凌的参与者或旁观者。她慷慨解囊，传授给同学们一系列精妙绝伦的自我保护秘籍，犹如为每位同学披上了一层坚韧的铠甲。她谆谆告诫，在日常生活中需谨言慎行，如钱财勿轻易示人、行动结伴而行、待人以诚挚之心；面对欺凌时，则需保持冷静与理智，将安全置于首位，切勿忍气吞声，应及时向老师、家长或警方伸出求助之手，因为恐惧与沉默只会为欺凌之火添薪加柴。当目睹身边同学身陷欺凌泥潭，她鼓励同学们在自保的前提下，勇于挺身而出，化身为正义的守护者，为受害者撑起一片蔚蓝的天空，让爱与勇气在校园里绽放光芒。
此外，陈老师还深刻剖析了法律对校园欺凌的严厉制裁，从民事责任的追究到刑事责任的承担，仿佛为同学们绘制了一幅清晰而庄重的法律图谱。她的话语如同警钟长鸣，让每位同学都深切地意识到，校园欺凌不仅会受到道德的严厉谴责，更将难逃法律的铁腕制裁，如同一道不可逾越的红线，警示着每一个人都应恪守法律的底线，共同守护校园的纯净与安宁。
活动将尽，陈老师热情洋溢地激励学子们，要秉持高尚价值观，摒弃欺凌，共筑文明友爱、积极向上的学习环境。她深情道：“我们因求知聚首红岭，愿携手并肩，团结友爱，共享知识盛宴，共赴成长之旅。相遇是缘，概率微小至0.00487，红岭相聚更显珍贵，应倍加珍惜共学时光。让我们以实际行动播撒正能量，为校园和谐添砖加瓦。或许难以钟爱每一个人，但尊重之心不可缺，己所不欲，勿施于人。让我们远离伤害，共创文明友爱、和谐共进的学习氛围，让红岭成为我们共同的温馨家园。”
此次校园欺“零”，友爱校园教育活动的圆满落幕，宛若一缕和煦的春风，拂去了同学们心头的阴霾，深化了他们对校园欺凌的认知，并筑起了坚实的自我保护之堤。它犹如一把锋利的剑与坚固的盾，赋予同学们应对欺凌的勇气与智慧，让每位参与者都满载而归。展望未来，在全体师生的携手并进下，红岭中学石厦初中部的校园必将绽放出更加璀璨夺目的友爱之花，映照出更加和谐温馨、光彩照人的美好景象。
撰稿 | 陈惠敏
审阅 | 学生处 办公室
编辑 | 邱慧仪
