中国有句古话： “三岁看小，六岁看老”。
0-6岁，是孩子心智和性格成型的关键期。
可惜的是，生活中，有不少家长往往把孩子的错误行为，当作是孩子调皮的天性，而任其自然，认为孩子长大懂事后会改变的，或者将孩子的行为习惯与性格塑造寄希望于学校。
殊不知，往往是在这样的“等待”中，错过了塑造孩子心智和性格的“黄金时期”……最后，在7-15岁这个阶段，当孩子出现各种行为挑战时，很多家长开始疯狂恶补，寻找育儿方法。
学习过程中，当了解到0-6岁这个关键时期对孩子影响时，往往对自己不早点学习感到后悔不已。
0-6岁，孩子的感官发育、动作发展、语言表达、对细微事物的捕捉、秩序敏感、规则教育，阅读书写，学习文化等等维度，都在快速变化和发展，将为孩子的终生学习和成长，打下牢固的基础。
错过这些阶段的培养，孩子的身心发展会有哪些潜在影响？
在0-6岁这个阶段，需要对孩子进行怎样的引导？
如何科学、有效而恰到好处地给予孩子相应的引导、和教育？是否有落地易行、可实操的方法？
2024年11月15-17日，3天（广州）
生命中最珍贵的头6年
给孩子最好的教育
正面管教协会高级导师 Kelly Pfeiffer 老师亲授
早期儿童教育的
重要性
在人生头六年，儿童正在形成关于自己以及对于所处这个世界的信念和想法。这段时光里，儿童需要父母、老师或其他养育者给予理解、接纳和信赖，以及一致地的家庭和教育氛围的支持。
学龄前儿童由此发展出的基本的社会情感技能和自我控制能力，在今后的人生中发挥至关重要的作用。
如果你是学龄前儿童的教师或正在养育学龄前儿童的父母，你正拥有这个无价的并且不可取代的机会来塑造和影响孩子的生活。
正面管教提供了一种基于研究证据的方法，把性格发展，情感意识和社会技能等融入到0-6岁学龄前儿童的日常生活中。
正面管教家长认证课程以及学校认证课程已发展成熟多年，给父母，中小学教师等提供了有效的支持，现在，(ECE）早期儿童教育认证课程的推出是基于阿德勒心理学，专门针对0-6岁儿童教育，完善正面管教系统化培训体系的一个新课程。
关于儿童早期讲师认证班
1）它是正面管教讲师认证的核心工作坊之一
早期儿童讲师认证班(ECE)与家长讲师认证班（TP）、学校讲师认证班（PDC）、婚姻长乐讲师认证班(KJR)、职场赋能引导师认证班(EPW)是正面管教协会的五类讲师资质认证课程。
2）适合0-6岁低龄儿童教育工作者参加
早期儿童讲师培训特别针对于0-6岁儿童的发展特点，致力于帮助相关教育从业者，如幼儿园、早教中心、特殊教育机构的教师、工作人员等，在课堂上有效地运用正面管教的核心理念与工具方法。
3）适合父母、准父母参加
这是准父母及6岁以下儿童父母的“上岗培训”，了解孩子在不同年龄段的大脑发展、情感需求，科学养育、高效陪伴。
4）适合正面管教家长/学校讲师参加
作为正面管教讲师认证的核心工作坊之一，它更全面而深入地涵盖了0-6岁早期儿童的理念与方法，更专业、更精准，帮助讲师开展早期儿童课堂。
5）适合正面管教导师参加
正面管教导师参加完此工作坊后，在具备早期儿童教育的实践经验并以书面形式记录后，可按导师申请流程，向正面管教协会申请成为正面管教早期儿童导师。
6）适合育婴师、家庭教师参加
0-6岁是孩子人生最重要的头6年，作为育婴师、家庭教师，了解孩子早期的发育特点，能够更科学、更有意识地去陪护孩子。
7）关于资质认证证书与应用
课程学习结束后，学员获得由正面管教创始人简·尼尔森签发的“注册正面管教早期儿童讲师”资质证书，应用于0-6岁儿童的早教、幼儿班级、学校，以及分享、传播。
如果你想在教学与养育的领域上精益求精，追求卓越，这绝对是一次精进学习、完善自我的机会！
早期儿童正面管教讲师班，
你可以收获什么？
1、体验式课堂
在这个专注于早期儿童教育的体验式课堂里，参与者将学习基于阿德勒研究理论、并面向0-6岁早期儿童群体的正面管教理念与方法。
你将深入地了解0-6岁儿童的学习特征，以及他们获得归属感和价值感的方法、学习社会情感技能的重要性及具体方法。
你还将习得：在养育、看护0-6岁儿童的过程中，如何更好地教授他们重要的社会情感技能。
2、学习目标
· 如何创建一个基于贡献与相互尊重的课堂氛围或看护环境，发展孩子的归属感与价值。
· 了解0-6岁儿童的学习方式，以及如何根据他们不同年龄阶段的需求进行教学。
培养孩子重要的社会情感技能，为下一个阶段的发展以及进入学校学习做准备
· 了解0-6岁儿童的行为模式并知道如何在群体中进行引导。
· 教会0-6岁儿童如何以适龄方式，有效参与班级会议的核心技能。
3、课程大纲
· 与低龄儿童牢固连接的重要性
· 童年早期感受，共情以及社会情感学习的发展及其重要性
· 关于依恋关系，创伤对大脑发展的关系以及如何重建关系
· 孩子的个体发展、天生气质、特殊需求、创伤等系列校外因素
· 如何影响校内课堂适用于低龄儿童的语言和沟通方法，如何开启和幼儿的开放式问题
· 创建适用于低龄儿童的班级会议以及正面管教在幼儿班级的运用
· 童年早期游戏的重要性及意义
· 理解低龄儿童的行为以及错误目的表运用
· 教师帮助教师(关于低龄儿童教育)
· 帶导技巧以及创建情绪安全的学习环境，
· 课堂中如何示范正面管教以及给予学员归属感和价值感
导师介绍
带导老师
凯丽•菲弗（Kelly Pfeiffer）
正面管教高级导师、南卡罗莱纳州早期儿童教育培训体系认证高级导师
“TBR-4Cs反转培训策略”认证培训导师
“安全圈养育Circle of Security Parenting Training (COS-P)”认证培训师
实践正面管教26年，培训家长/老师20年
凯丽•菲弗（Kelly Pfeiffer），正面管教协会的高级导师，以及“想清楚教养法”的作者。凯莉已经在自己孩子身上践行正面管教26年，以及在课堂上/课室里教授家长/老师20年。因其在儿童教育领域的专业经验，2006年凯莉受邀在全美儿童教育研讨会上担任主讲嘉宾。
南卡罗纳儿童护理培训体系认证高级导师，多年来她为幼儿园、幼教机构的老师提供非常广泛的专业训练和辅导，包括：儿童综合能力发展、儿童管教、社会情感发展、舞蹈与运动等专业课程。她还曾在小学带领及教导：写作与艺术、社会研究、文学和诗歌创作。
凯莉在成人学习策略和成人学习法则方面深有研究及实践经验，2016年，她成为莎朗·波曼的“教育从课室后排开始”的认证培训师，从而更加速了累积辅导培训师的经验。凯莉因为出色的组织策划能力，曾多次受邀组织策划正面管教全球及世界各地年会。凯莉曾任正面管教协会董事会成员，凯莉长期以来致力于辅导PD讲师及传播正面管教精神。
来上过课的他们说……
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今年开课时间，是什么时候？
上课时间：
2024年11月15-17日，3天（广州）
课程费用：
全国统一价：5800元/人。含培训资料、场地费、茶点。（不含食宿交通、税费）
确认席位以付款到账顺序为准。
由于导师安排原因，席位一经确定，不可退费，可以转让。
如果名额已满我们会把您放在候补名单，等候候补
怎么报名？
报名请联系您的爱有方顾问老师。
全国统一报名咨询电话：020-37653121
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