高三生物复习 史上最系统知识网络(28)各年级可用

文摘   2025-01-08 08:40   吉林  

5.36生物变异的类型


可遗传的变异

不遗传的变异

基因变异

染色体变异

基因突变

基因重组

结构变异

数目变异

变异的本质

基因结构改变

基因重新组合

染色体结构异常

染色体数目异常

环境改变

(遗传物质不改变)

遗传情况

按一定方式遗传和表现

不遗传

鉴别方法

观察、杂交、测交

观察、染色体检查

改变环境条件

意义

产生新基因,为基因重组和进化提供素材

产生新基因型

产生新品种

关系人类遗传健康

关系人类遗传健康。植物多倍体能改良植物性状。

改变环境条件,也能影响性状

应用价值

诱变育种

遗传病筛查

杂交育种

遗传病筛查

遗传健康

遗传病筛查

单倍体育种

多倍体育种

改变环境条件,获得优质高产。

联系










联系

5.37基因突变

本质

碱基对替换

点突变。一对碱基被另一对碱基取代


碱基对增添

移码突变。插入点处编码碱基后移;缺失点处编码碱基前移


碱基对缺失


发生

时期

细胞分裂(有丝分裂、减数分裂)的DNA复制时


类型

体细胞突变

发生在胚胎发育过程中,发生的越晚对个体影响越晚(小)。


配子突变

发生在配子形成时,影响个体的一生。


突变因素

生理因素

辐射   激光  温度


化学因素

秋水仙素   亚硝酸   碱基类似物


生物因素

病毒   某些细菌


特点

普遍性

小致病毒大到人类均发生基因突变。分自然突变和人工诱变。


随机性

随机发生,在个体发育的整个阶段都可发生。


低频性

高等生物的突变频率在10-510-8之间


有害性

大多有害,少量有利,有的突变是中性的。

生物的长期进化中已形成了对环境的适应,再突变一般有害。





如何关注:

1.点击右上方的【●●●】就可以看到分享到朋友圈按钮了,分享到朋友圈。

2.请用微信——朋友们——添加朋友——扫一扫,扫描下面二维码,添加关注。

3.添加订阅号:“swwk9999”,


微信号swwk9999

推荐指数:★★★★★

推荐理由:权威名重,精致你的学习!日积月累,步步登高~

海夫子生物
高中生物课内外知识,紧扣高考,紧抓基础。 内容涵盖高一高二高三各年级,学生及教师可备课,学习,练习。 设有判断、选择、基础知识点、视频、实验专题、课外趣味、心理健康等。
 最新文章