亲子研学游
HAPPY CHILDREN'S DAY
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，
幼儿学习的核心是激发探究欲望，
培养儿童的探究能力，
在探究中认识周围事物和现象。
为了开阔幼儿的视野，
激发幼儿的探究欲望，
锻炼幼儿对事物的探究能力。
2024年5月31日，
玫瑰公馆幼儿园的宝贝们，
走进合肥科技馆、合肥海洋世界，
共同探索浩瀚蔚蓝的海洋世界，
开始神秘科技的亲子研学探索之旅！
快 乐 出 发
背着小书包，带上小黄帽，满怀着激动的心情，孩子们排着整齐的队伍出发。在老师的带领下一个接着一个有秩序的乘坐大巴车，开心的和伙伴分享着旅途的风景，一同期待着第一站目的地 — 合肥科技馆的到达。
畅 想 科 技 梦
一进入科技馆，孩子们的求知欲瞬间被激发起来，眼前的神奇世界深深地吸引着孩子们。
一双双探寻的目光，专注的听着讲解员的解说。孩子们带着许多小问号认真倾听着、观察着、讨论着、操作着，专心致志地投入了各种观察与探索中。
在合肥科技馆里，设有“自然”展厅、“好奇”展厅、“安危”展厅、“数学”展厅等11个常设展厅。孩子们体验着各种各样的科技项目，兴奋地穿梭于各个展厅之间。
热爱比知识重要，好奇心比分数重要。对世界始终充满好奇，比掌握一项技能更重要。
从宇宙奥秘到自然万物，探索是孩子的本能，尊重孩子的探索欲，陪伴孩子一起开启科技探索之旅。
一个苹果，
引发了牛顿的猜想；
一个钟摆，
开始了伽利略的探索。
玫瑰公馆幼儿园的孩子们，
走进奇妙的科学世界，
让童心与科技擦出不一样的火花。
共 享 美 好 “食” 光
神奇的科技馆，让人流连忘返。美好的时光总是短暂，在欢声笑语中本次亲子研学游的第一站结束了。
我们驱车前往酒店，全体家长，宝贝，老师们一起共进午餐，待稍作休整后再开启本次行程的第二站 — 合肥海洋馆。
探 秘 海 洋 馆
下午，我们走进合肥市海洋馆。小朋友们参观了水族馆、海狮剧场、热带雨林生态展示区、企鹅馆以及鲸鱼馆等场馆。
小朋友们在参观的同时，也充分地了解到了海洋生物的种类特征、分类、分布、生态习性。
走进绚丽多彩的海底世界，映入眼帘的是各种珍稀奇特的海洋生物。有许多叫得上名字和叫不上名字的鱼，有的绚烂斑斓，晶莹剔透，还有的庞大威武，数不胜数。
浪漫唯美的“美人鱼”；美妙绝伦的“鳐鱼秀”；直呼过瘾的“海洋剧场”。每一场精彩的表演都让人挪不开眼。
宝贝们在享受着视听盛宴的同时，还不忘学习海洋生物的科普知识，在互动中感受海洋生物的神奇魅力。在整个研学过程中潜移默化的增强小朋友的关爱海洋动物、保护海洋环境的意识。
一天时间很短，未来却很长。今天种下的是小小种子，收获的将是小朋友们的科学之梦和爱护自然之心。
本次亲子研学游活动，宝贝们走出幼儿园，获取了绘本、课件以外的知识。同时也将科技创新和保护海洋的意义根植到了他们各自的心中，播下了探索的种子。
相信在本次亲子研学活动的熏陶下，小朋友们还将不断地拓宽视野，启迪科学梦想。在不久的未来，对科学探究及保护海洋贡献出自己的力量。
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