师生对话谋发展大计 沟通协调创和谐校园——林芝市广东实验中学组织召开第二届学生与校长座谈会

政务   2024-12-16 13:45   西藏  

为进一步提升学校的管理和服务,构建学校与学生之间有效的沟通机制,增强学生的主人翁意识和责任感,倾听学生的真实心声,切实解决学生问题,鼓励学生为学校发展积极出谋划策、贡献智慧,近日,林芝市广东实验中学于学术报告厅组织召开第二届学生与校长座谈会。





开场坦诚相见之约,开启交流新篇

会议伊始,主持人以清晰洪亮之声宣布座谈会议程,简洁阐明各个环节关键要点,为座谈会营造出庄重且亲和的氛围,奠定了坦诚交流的基调。




答疑:聚焦关切领域,回应多元诉求

教务处率先发言,针对教学管理、任课教师相关事宜答疑解惑。从课程安排、教学方法再到学生教辅发放等问题进行详实阐释,化解了学生在日常生活中的困惑。总务处接力,聚焦食堂餐饮品质提升与超市运营规范问题。对食材采购源头把控、菜品花样翻新周期规划、超市物价监管机制以及服务态度优化举措等进行全面说明,承诺持续发力为学生打造便捷、健康、舒心的校园生活后勤保障线。德育处紧跟其后,围绕宿舍管理精细准则、班主任队伍建设、作息时间人性化微调设想娓娓道来,彰显德育处致力于塑造文明有序、温暖友爱宿舍家园及全方位育人环境的决心。最后,三位分管副校长对学生关注的重点诉求,从政策规定、学校实情、家校共育等方面进行答复,得到学生的认可。

教务处答疑

总务处答疑

德育处答疑


初中部答疑





互动:直面现实难题,共商破解之道

进入学生代表现场提问环节,气氛瞬间升温。学生们思维活跃,问题直击校园生活核心:热水供应、外出活动、冬季供暖、手机发放等诉求。校领导们沉稳应对,当面给予答复,态度诚恳、解答详实,不仅剖析问题成因,更给出短期整改时间表与长期根治路线图。

学生提问




总结:高瞻远瞩引领,擘画发展远景

最后,校长米玛次仁作会议总结,对各方提出殷切期望:学生需持续提升自我管理的能力和水平,敢思敢言,将个人成长与学校发展紧密相连,积极为学校发展建言献策;教师应深化教学钻研,主动倾听学生反馈,灵活调整教学策略,以爱为基、以责为翼,做学生成长引路人;各科室要强化服务意识,优化工作流程,加强沟通协作,以高效运转赋能学习日常管理。

在教育高质量发展的征程中,林芝市广东实验中学始终坚守以生为本的理念,将学生的建议视为推动学校进步的关键力量。未来,学校将以此次座谈会为契机,凝聚师生力量,携手共创和谐卓越校园,续写育人华章。


主  编 | 张正安

审  核 | 张先锋

校  对 | 刘勇钢

文  稿 | 马黎哲

编  辑 | 拉  旺

来  源 | 林芝市广东实验中学

投稿邮箱 | xzlzjyw@163.com

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