【林芝教育 · 璀璨绽放】聚焦区域经济发展 行稳致远绘制学校高质量发展新篇章——林芝市职业技术学校“一校一品 一域一秀”

政务   2024-12-17 13:31   西藏  


深化产教融合 推进职普融通

迎时代浪潮 谱职教新篇章

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引言

林芝市职业技术学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,锚定新发展目标,聚力服务“四个创建”“四个走在前列”,围绕市委“11364”发展思路,优化提升职业教育类型定位,深化产教融合、推进职普融通、科教融汇,深入推进育人方式、办学模式、管理体制改革,聚力把职业教育办出特色,大力提升办学质量。
一、利用政策优势,构建学校治理“新高地”,引领发展“新生力”

学校牵头成立林芝市职业教育集团(联盟),职业教育高质量发展的朋友圈进一步扩大。在市委、市政府的高度重视下,林芝市职业教育集团(联盟)于2023年5月正式成立,2024年召开年度职教理事会,目前共有成员单位74家,涵盖区内外职业院校18所,企业单位56家,这是林芝市贯彻落实全国、全区职业教育大会精神及区党委“把林芝建成全区改革开放先行区”的重要指示精神的具体体现,是贯彻落实国家、自治区和林芝市关于职业教育发展改革系列决策部署的有效抓手,也是推动职业教育资源共享、优势互补、责任共担、互利共赢、共同发展的现实需要,对服务地方经济社会发展,提升人才培养质量,推动各兄弟院校优势互补、共同发展,加快推进林芝市现代职业教育体系建设具有十分重要的意义。

(图为 2024年职教周展示活动)

学校以现代中职学校制度体系为标杆,以章程为统领,完善和优化内部治理制度体系。积极落实敖刘全书记公开指导工作的指示精神,深入贯彻《林芝市推动现代职业教育高质量发展实施细则》(林政发﹝2023﹞1号)文件精神。

(图为林芝市委书记敖刘全赴学校调研指导)

(图为 职教联盟成立大会揭牌仪式)

学校优化以章程为核心的“校党委班子领导、校长负责、政府指导、专家治学、民主管理、企业参与、社会监督”的多元民主治理架构,实行校系二级协作管理机制,先后出台了《林芝市职业技术学校教师绩效考核办法》《林芝市职业技术学校班主任津贴管理办法》《林芝市职业技术学校教学常规管理办法》等一系列配套文件,聚力锻造各职能部门的科学决策力、实干向心力和高效执行力。

(图为 职教联盟第一届理事会领导致辞)
二、形成深化内涵建设,强化专业课程建设,增强人才培养“硬实力”

聚焦“国之大者”项目,动态调整优化专业布局。学校紧紧围绕推动高质量发展、促进改革开放先行目标任务,服务自治区经济社会发展、林芝市清洁能源、特色农牧业、生态旅游等产业。一是着重建设旅游服务、养老托育、交通运输等3个优质专业群(共计12个专业);二是不断优化专业结构布局,及时调整专业设置,着眼职业教育服务“国之大者”项目建设,对标川藏铁路、雅下水电开发世纪工程,2021年开设铁路运输与服务专业,2022年新增休闲旅游服务与管理和新能源汽车运用与维修专业,2024年新增供用电技术专业。

(图为 学校荣誉)

聚焦“校之中心”任务,加强课堂课程课题管理。学校始终坚持以教学为中心,以技术为支撑,以课程为载体,以质量为核心的教育改革,切实做好三项工作:一是创新开展“分类培养、分层教学”改革,以适应不同学生的发展需求。近三年,毕业生升学率高于全区平均水平20个百分点;学校师生积极参加各级各类职业技能大赛,师生荣获自治区级一等奖 7项、二等奖 18项、三等奖12项,自治区技术能手称号1人,荣获国家级“参赛代表团最佳选手奖”1项、二等奖1项、铜奖1项。二是依托“德技双馨思政大讲堂”,努力拓展大思政格局和课程思政建设,实施校本德育课程,常态化开展主题教育,创新优化德育课程体系方法。三是依托相关课题,积极开展科研活动,以激发教师们热情参与科研项目,提升教师的科研能力和创新素质,近三年学校有5项自治区级课题、5项市级课题、27项校级课题立项。

(图为学校荣誉 )


聚焦“教之重点”,引育并举锻造“双师”队伍。学校发展重点在教师,我们高度重视师资队伍建设,通过四项手段革新队伍建设新路径。一是通过“东西协作”“集团包校”帮扶学校选派专家、骨干教师入藏指导专业建设;二是坚持“走出去”“请进来”理念,选派我校专业教师、骨干教师、中层以上干部到广东职业院校跟岗学习锻炼;三是派出教师参加国培、省培及校本培训,有效提升教师综合素养,目前,已完成现有教师梯队建设选拔;四是制定并实施《林芝市职业技术学校教师梯队建设实施方案》,完善教师评价指标体系。近三年,学校获市级及以上优秀教师22人,学科带头人5人,双师型教师66人;取得职业技能等级证书124人,“1+X”初级、中级培训教师、考评员、考务员共计50人。23年,我校教师荣获林芝市名教师1人,林芝市骨干教师5人,林芝市教学能手10人。

(图为 粤林东西协作派出培训剪影)


(图为 粤林东西协作派出培训剪影)

三、围绕机制创新,构建“三全三育”育人体系,提升立德树人“内生力”
培根铸魂,全力实施课程育人。通过精心设计的课程体系,将铸牢中华民族共同体意识、社会主义核心价值观和职业道德教育融入日常教学中,学校还注重课程内容的更新与优化,紧跟行业发展动态,及时调整教学计划,以满足社会对高素质技能型人才的需求,鼓励教师进行教学方法的创新,采用案例教学、项目驱动、翻转课堂等多种教学模式,提高学生的学习兴趣和实践能力。近年来,学校先后获得“林芝市民族团结进步模范学校”“全区教育系统民族团结进步创建活动模范学校”“全区学校民族团结进步基层党组织示范点”等荣誉称号,一位教师、一个班级、一个宿舍分别获得2023年度全区教育系统铸牢中华民族共同体意识创建活动模范个人、示范班级、示范宿舍。

(图为 学校荣誉)


筑基固本,深入开展活动育人。学校组织了丰富多彩的校园文化活动,如一年一度的职教周、校园文化节、运动会、中华经典诵写大赛等,不断充实学生的课余生活,缔造学生展示自我、锻炼能力的平台。同时,学校还注重学生心理健康教育,定期开展心理健康讲座和咨询服务,帮助学生建立积极向上的心态,为他们的全面发展打下坚实的基础。在全国第六届中华经典诵写讲大赛中,我校勇夺全国教师组二等奖;在西藏自治区初赛中,六名师生分获自治区一、二、三等奖和优秀奖。

(图为 第六届经典诵读写大赛获奖证书)

雅文润德,扎实推进文化育人。学校不断拓展第二课堂,现已开设65个社团,营造了浓厚的文化氛围。学校还特别重视非物质文化遗产的传承,学校的“藏韵金丝”掐丝珐琅社团的作品赴京参加了由中华职业教育社组织的职业教育优秀非遗教学成果展示活动;“藏韵金丝”《掐丝珐琅吉祥八宝杯垫》作为国际交流文创作品赴马来西亚参展;学校在林芝市“档案文创·史画林芝”主题文创大赛中分获二、三等、优秀奖六项。

(图为 学校蔵韵掐丝珐琅作品赴京参展)


(图为 学校蔵韵掐丝珐琅作品赴马来西亚参展)


四、服务地方经济,打造优质社会培训品牌,加深职教品牌“影响力”

紧贴产业布局,立足林芝,助力地方经济发展。学校始终以地方经济社会发展需求为依归,通过服务乡村振兴发展、聚焦职教社区服务两方面谋划,不断提升社会服务水平,聚力打造优质社会培训品牌。近年来,学校先后承接了市委组织部主办的林芝市村(社区)骨干国家通用语言文字教育重点培训任务、市人社局牵头的餐饮服务员“以工代训”培训项目、市人社开展的助力乡村振兴“农牧民技能提升”“茶叶种植与加工”等社会培训项目,累计培训1900人次;常态化开展职业教育进社区服务,通过参与桃花节技能展、雅江文化节、养老康复、幼儿保育师生志愿服务等活动,充分发挥职业教育的专业特色和技术技能优势,培养师生的社会实践能力,使社区居民深切感受到职业教育的多元化和实用性特色魅力。

(图为 学校承办社会培训项目)

紧扣校企联动,立足专业,助力产教融合。近年来,依托林芝市职教集团(联盟)平台,学校加大校企合作工作力度,推进产教深度融合发展,聚力打造地域校企合作典范。目前,占地3.8万余平方米,集实践教学、社会培训、真实生产和技术技能服务于一体的产教融合基地雏形已基本形成,已入驻喜唛厨房、零点广告和巴松错宾馆等6家企业。拟投资1000万元的基地建设和70万元的社区教育示范基地建设项目正在积极推进,拟将产教融合基地打造成为全区首个职业院校产教融合实训基地标杆,将实习基地、实践基地、实训基地的实践功能落到实处,真正做到与企业生产环节零对接。

(图为 校企洽谈交流)

五、依托对口支援,不断赋新帮扶方式方法,助推学校转型发展“创新力”

学校深耕“东西协作”“校地共建”等项目,依托广东第九批、十批援藏工作队力量,聚焦实施“五项工程”,助推人才培养更上新台阶。一是创新人才培养模式。在两省区教育厅以及广东轻工职业技术大学等4所院校的大力支持下,突破了壁垒,首创的“3+3”粤林中高职联合培养,共有5个专业成功实现“3+3”中高职联合培养,并以之为纽带,带动职校专业建设、师资建设和校园治理等内涵建设。二是深耕东西协作项目。促成14名教师、243名学生到广东访学,促成42名中层干部及50名学生管理骨干教师到广东培训;获捐价值29万元的50台笔记本电脑供学校优化办公设备;获建价值98万元的档案室、30万元的“空中课堂”及10万元的“双创实验室”各一间。三是构建集团包校帮扶模式。在广东省教育厅的大力支持下,广东5所职业院校对接我校不同专业和业务,从专业建设、师资培养、技能人才培养等方面进行立体帮扶,对受援单位形成“以校包专业”帮扶格局。四是实施“同心格桑”师资培养工程,开展师资定制性培养。先后与广东轻工职业技术大学等6所学校建立“双师型”教师培养关系,采用跟岗学习、专项培训、特定项目等进行针对性培训培养。目前已完成188人、353人次的专项、跟岗培训,大幅度提升了相关老师的职教理念、管理能力和专业建设能力。先后培养全国职业技能大赛“最佳选手”1名,自治区教学能力大赛二等奖优秀选手4名。五是打造人才培养特色平台。充分发挥广东名校支教队力量,实施“千日工程”,开展“雪域雄鹰”培优工程,实施“一缕阳光”心康工程、“一滴雨露”“三交”工程。共开展主题活动30余项,形成画册、工作手册各1本,成为林芝市“校地共建”的典范。

(图为 校领导赴粤洽谈中高职贯通培养事宜)


(图为 广东支教队开展心理游园会活动剪影)


(图为 2024年师生赴粤访学剪影)


(图为 2024年师生赴粤访学剪影)


主  编 | 张正安

审  核 | 拉巴旺堆

校  对 | 窦永刚

文  稿 | 罗洪洋

编  辑 | 拉  旺

来  源 | 林芝市职业技术学校

投稿邮箱 | xzlzjyw@163.com

林芝教育
以“服务教育、促进教学,建用结合、注重实效,科学管理、层次发展”为原则,宣传党和国家的教育方针政策,报道林芝市教育发展动态,推进素质教育实施,传播科技文化新知。
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