为实现代币成效，学校借助爱心人士资助，建有模拟超市“天使爱购”作为代币强化“中转站”，并于每月底开展校园代币购物活动。通过“天使爱购超市”的购物活动，让学生懂得购物原则，建立选择意识，并养成有序排队、购物结账的良好习惯。这种实践活动不仅让学生在校园内就能体验到购物的乐趣，更能帮助他们在未来更好地融入社会，进行正常的购物活动。
对于特需儿童而言，多方位的评价就像一束光，照亮他们前行的道路，极大增强了他们的自信心与成就感。当他们站在领奖台上，那是对自己努力的肯定，也为其他同学树立了榜样。在榜样力量的引领下，校园形成了积极向上、奋勇争先的文化氛围，每一个孩子都能在这种环境中受到熏陶，取得进步与发展，真正实现了学校立德树人的教育初衷。
主 编 | 张正安
审 核 | 李显杨
校 对 | 次 央
文 稿 | 黄雪眉
编 辑 | 拉 旺
来 源 | 林芝市特殊教育学校
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