【林芝教育 · 璀璨绽放】实施“十大行动”夯实巴宜教育基石——“一校一品一域一秀”

政务 2024-12-16 16:59 西藏

深化教育改革强化教育管理

长期以来，巴宜区坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育，深化教育改革，强化教育管理，加大教育投入，提升教育质量，教育事业发展成绩显著。

NO.1

实施党建引领专项行动

集中配齐配强学校党组织书记，建立健全“三重一大”，校务会议事规则、党组织议事规则，发挥党组织领导核心作用。把思想武装作为第一需要，用好支部“加油站”，区教育局机关2024年集中学习41次，各校党支部坚持每周1次集中学习。把民主集中作为第一任务，夯实前行“压舱石”，重大事项坚持民主决策、集体决策。把制度建设作为第一主线，强化监督“紧箍咒”。把狠抓落实作为第一要求，让“凡事有交代、件件有着落，事事有回音”成为工作习惯。把党风廉政作为第一修养，常打思想“免疫针”。牢记清廉是福、贪欲是祸，明底线、守规矩，修正德、明大德，坚守共产党人精神家园。巴宜区10所中小学幼儿园及3所民办幼儿园共制定13个党建品牌打造计划，党建领航，推动教育教学高质量发展，2024年7月区中学荣获巴宜区“先进基层党组织”，区教育系统5人荣获县级以上“优秀共产党员”称号，2024年发展党员4名，发展预备党员3名。

NO.2

实施办学条件改善行动

坚持整体提升，按照集中力量办大事原则，对辖区中小学进行改造提升，一所一所逐年全方位整体打造。2024年新建项目6项，总投资4522余万元，持续推进整体提升工程。2024年10月更章乡小学入选教育部第六批乡村温馨校园建设典型案例。实施学校集中供暖全覆盖，打造“温暖校园”，目前运转良好。对辖区内学校逐校制定15年发展规划，补齐短板弱项，以长远规划指导学校查漏补缺，整体提升办学条件。

NO.3

实施教职员工提质行动

完善评价激励机制，以“一考三评”、年终综合考评等方式开展量化考核。推进交流轮岗，促进优质师资向偏远学校倾斜，按照补齐短缺、补强弱科原则，2024年20名教师正在开展交流轮岗，缩小校际间的师资水平差距。深化校地共建，与东莞理工学院、韶关学院、东莞职业技术学院签订校地共建协议，2024年85名支教大学生在巴宜区支教，2024年中山大学3名研究生在巴宜区支教，注入师资“新鲜血液”，增添新活力。2024年开展粤藏交流教研活动20场次，培训教师400人次，不断提高教师素质。2024年3月，布久乡小学加入东莞市松山湖无痕教育集团，首次实现巴宜区历史上集团化办学，东莞市松山湖无痕教育集团选派3名骨干教师在布久乡小学任教，助力学校发展。2024年入选教育部级“基础教育精品课”1节，入选教育部“中国基础教育实践创新典型案例”1例。2024年区教育系统荣获市级以上集体奖项10余项，市级以上个人奖项60余项，2024年教育科研课题立项：县（区）级13项、市级4项，目前正在开展的省级课题2项。联合区市监局开展“守护校园食品安全总监、食品安全员业务”培训，培训30余人。联合区疾控中心开展“学生营养知识讲座和营养配餐、合理膳食搭配”培训以及心理辅导讲座，270余名师生和家长参训。2024年组织开展2期保育员培训、2期学前教研经验交流会、1期乡村幼儿园园长实地观摩交流活动。

NO.4

实施培根铸魂启智行动

办好第二课堂，制定《巴宜区“一校一特色”第二课堂打造方案》，区中学开展非物质文化进校园活动，结合工布地区民族文化特点编排工布课间操，荣获“自治区民族团结先进集体”；区小学定期组织参观军营、军史馆，推进国防教育和爱国主义教育，被教育部、中央军委政治工作部、全国双拥领导小组办公室评为“八一爱民学校”。做好心理教育，打造心理咨询师，建立专兼职结合的心理辅导教师队伍，对学生开展心理、生理健康教育。筹集各学校医务室建设，配置常用药品及医疗器材，配备兼职校医，保障学生健康。2024年科学专家进校园15次，组织学生参观少年宫2次、参加科技节活动5次、走进科技馆14次、走进高校科研基地5次、赴内地开展研学活动3次。

NO.5

实施教学质量提升行动

加强对教师教学过程的监管和指导，通过随堂听课、教学研讨、教案检查等方式，提升教师的教学能力和水平。加强教学质量监测，“把准脉”，找准对策，实施分层教学、个性化教学，针对不同学生的需求和特点，提供差异化的教学服务和支持。鼓励教师积极参与教学研究，申报课题，探索教学规律，创新教学方法。加强校际间、区域间的教育科研合作与交流，健全精品课库，共享研究成果，推动教育科研成果的转化和应用。2024年开展常规视导9次，与市二小、市广东实验小学、区内各校开展主题连片教研活动8次，活动参与教师300余人次。2024年培养“名校长”1名，培养“名教师”3名，建立市级“名师工作室”1个，认定县级“学科带头人”14名。

NO.6

实施教职员工幸福行动

制定《年度“进校园”活动清单》，规范各类“进校园”活动，规范各类督导检查和统计工作，减负增效。加大购买社会服务力度，安排1400万元，深化推进保安、厨师、宿管员、帮厨、教保等服务外包工作，减轻后勤服务保障压力，减少教师非教学任务。招聘行政人员，2024年投入120万元，招聘16名人员从事学校“行政”工作，为基层学校减负。

NO.7

实施关怀帮扶师生行动

2014年10月修订了《巴宜区教育奖励和资助实施办法（试行）》，建立更为完善的学生资助政策体系，实现资助政策各个学段全覆盖、公办民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖，2024年11月，巴宜区本级兑现奖励资助资金270余万元。关爱教职员工，累计投入170余万元每年为教职工购买重大疾病保险。提高伙食质量，每年投入210万元为各学校学生食堂配备专业厨师，让学生吃上营养健康三餐。在寒暑假期间开展“托管班”，破解孩子无人看管的难题，通过既“托”又“管”的方式，充分利用县域内红色教育基地、文化馆、科技馆、青少年活动中心、爱国主义教育基地、国防教育基地等场所，带领孩子广泛开展文体、经典诵读、参观学习等社会实践教育活动，在实践中科学推进幼小衔接，全方位、多角度、寓教于乐地铸牢中华民族共同体意识。

NO.8

实施教育公平促进行动

强化组织领导，制定工作方案，周密组织实施，通过“强化宣传、划片报名、摇号分班、整班交接”等措施，扎实做好阳光招生工作，邀请纪委、家长代表、人大代表、政协委员等全程参与招生工作，1800余名“中小优”新生顺利通过入学。关爱特殊群体，制定了《送教上门工作方案》《留守儿童和随迁子女关爱工作措施》。做到“一人一档”，做好关爱优抚。

NO.9

实施先行示范领航行动

2022年被教育部确定为135个义务教育优质均衡先行创建县（市、区、旗），2024年2月被教育部确定为“义务教育教学改革实验区”（西藏唯一县区）、全国中小学科学教育实验区。2023年11月巴宜区接受自治区县域学前教育普及普惠评估，2024年11月接受自治区优质均衡评估。落实落地奖励激励机制，修订《巴宜区深化教育改革提升教育教学质量的五年行动计划（2021-2025年）》，调动教职工积极性。

NO.10

实施体育赋能健康行动

打造“巨柏杯”特色体育品牌，以工布特色“响箭”比赛为基点，探索更多赛事项目的品牌化，赋能巴宜区体育高质量发展。各类体育赛事常态化举行，每年度开展U系列希望杯足球、篮球比赛、春秋两季学校运动会、全区教职工运动会等学校体育活动，全面提升全民健身涉及面、参与度，成功举办“巨柏杯”足球、篮球、响箭等全民健身品牌赛事，全力配合上级举办跨喜马拉雅自行车比赛、天边牧场山地自行车比赛、南迦巴瓦高原体育大会等各类赛事。2024年体育运动成果丰硕，荣获林芝市第十六届南迦巴瓦峰杯篮球赛亚军、林芝市高原体育大会传统马术比赛马上射箭第一名、林芝市第五届“阿达杯”响箭比赛第一名、2024箭舞中华·全民健身主题活动暨西藏自治区第九届林芝响箭比赛中获得响箭团体第二名和箭歌舞比赛第一名、参加林芝市八一城区U系列比赛荣获U13、U15男子足球冠军，U15男子篮球冠军和女子篮球亚军等26项荣誉。

主编 | 张正安

审核 | 石红兵

校对 | 高怀壁

文稿 | 骆晓琳

编辑 | 拉旺

来源 | 巴宜区教育局

投稿邮箱 | xzlzjyw@163.com

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以“服务教育、促进教学，建用结合、注重实效，科学管理、层次发展”为原则,宣传党和国家的教育方针政策，报道林芝市教育发展动态，推进素质教育实施，传播科技文化新知。

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